吴玉章辛亥革命（无产阶级革命家）

吴玉章辛亥革命（无产阶级革命家）

吴玉章（1878-1966），原名吴永珊，字树人，四川荣县人早年参加孙中山领导的同盟会和辛亥革命，是川渝最早传播共产主义真理的革命先驱吴玉章与董必武、林伯渠、徐特立、谢觉哉一起，被誉为中国共产党著名的“延安五老”，吴玉章是我国杰出的无产阶级革命家、教育家、历史学家和语言文字学家、新中国高等教育的开拓者，我来为大家科普一下关于吴玉章辛亥革命?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

吴玉章辛亥革命（无产阶级革命家）

吴玉章辛亥革命

吴玉章（1878-1966），原名吴永珊，字树人，四川荣县人。早年参加孙中山领导的同盟会和辛亥革命，是川渝最早传播共产主义真理的革命先驱。吴玉章与董必武、林伯渠、徐特立、谢觉哉一起，被誉为中国共产党著名的“延安五老”，吴玉章是我国杰出的无产阶级革命家、教育家、历史学家和语言文字学家、新中国高等教育的开拓者。

投身教育事业创新办学之理念

吴玉章6岁开始读书，先后在成都尊经书院、自贡旭川书院、川南经纬学堂就读。23岁，因不堪忍受学政腐败，弃学回家。戊戌变法失败后，吴玉章对维新派失去信心，认为改良在当时的中国行不通，遂于1903年前往日本再次求学，谋强国之策。最终，吴玉章坚信只有教育才是救国启民、兴国强邦的必由之路，便积极投身教育事业，最终成为我国高等教育的开拓者。

1922年8月，吴玉章应邀担任成都高等师范学校（今四川大学的前身）校长。从此，他将教育纳入革命事业的轨道，除旧布新、锐意改革，根据中国革命的需要，探索改造旧教育，创建新教育的道路。

成都高等师范学校是当时川渝最高学府，无论是办学规模、师资力量还是校舍及其他设备方面都具备优势。当时，成都高等师范学校与北京高等师范学校（今北京师范大学前身）等5所学校是我国最早建立的6所著名高等师范学校。是传播马克思主义的重要据点，享有很高声誉。但当时毕竟是旧中国的学校，所以存在纪律涣散、封建陋习等弊病。吴玉章担任校长后，强调用马克思主义教育师生，明确办学宗旨是：“培养革命人才，推进新思潮的扩展，以启发学生‘走俄国人的路’”。

1924年1月12日，在吴玉章等人的组织下，秘密成立了“中国Y·C团”（即中国青年共产党）作为领导川渝革命斗争的机构，并发行《赤心评论》作为机关刊物，宣传马克思主义，主张“纠合无产者，团成一个阶纠合无产者，团成一个阶级”“颠覆有产者的利益（包含现在的政府、军阀及国际帝国主义）“无产阶级掌握政权”。这是吴玉章走上马克思主义道路的重要标志。1925年1月，为参加孙中山拟议召开的国民会议，吴玉章去了北京。在北京，他会见了时任中共北方机关领导人之一的赵世炎，得知中国共产党的组织原则和活动情况等，当即表达了加入中国共产党的意愿。经组织考察后，47岁的吴玉章正式成为一名共产党员。经过了近半个世纪的奋斗和探索，在马列主义理论传入中国并与工人运动相结合的历史条件下，吴玉章在斗争中完成了个人思想上的革命转变，从一个革命民主主义者发展成为一个真正的共产主义者。从此，他在中国共产党的领导下，为中国民主革命而奋斗，为共产主义事业而斗争。

吴玉章教育主张

1. 高等教育要坚持理论联系实际。把学校建设成传播马克思列宁主义的坚强阵地。学校建立了一套注重理论与实际相结合的教育方针和教学制度，反对机械搬用外国经验。

2. 坚持教育为国家建设服务，实现高等教育向工农开门。建立起多种学制、多种规格、多种办学形式的办学体制，以本科为主，还开设专修科、研究生班，举办夜大学、函授部和文化补习班。培养经济管理建设人才，尤其要关怀工农学员的成长。

3. 坚持以教学、科研为中心提高教学质量。注重师德师风建设，教师“不但要有专门业务和教育科学的知识，而且要锻炼自己的思想品质，提高政治觉悟。”

4. 致力于文字改革。积极推进汉语拼音，推出《汉字简化方案》，扬弃繁体字，统一使用简体字，并试图把中国文字拼音化。

吴玉章曾写下这样一首自励诗“春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。”这也是吴玉章对自己一生的高度概括。吴玉章一生致力于教育事业，积极传播马克思主义的先进思想，在中国共产党的建设和发展中贡献了自己的力量。