一线血脉牵纸鸢 五代传承誉津门
魏国秋，1961年出生，联合国教科文组织授予的民间工艺美术家、中国艺术研究院民间研究员，第四批国家级非物质文化遗产项目天津风筝魏制作技艺代表性传承人。
天津风筝魏源于清代光绪十八年，“魏记”风筝创始人魏元泰在天津鼓楼创立“魏记长清斋扎彩铺”。在七十余载的艺术实践中，魏元泰将打眼扣榫、铜箍连接技艺和天津民间绘画技法相结合并移用在风筝制作上，制出了可拆展、折叠的软翅风筝，从而得到“风筝魏”的称号。（图为魏元泰）
风筝魏制作的风筝具有造型多变、彩绘逼真、飞行平稳、特技精湛、便于携带等特点，为世人所喜。风筝魏制作技艺在魏氏家族内部传承，由魏元泰传至第二代魏慎行，再由魏慎行传给第三代魏永昌、魏永珍，世代相传，谨守不失。
“魏记”风筝有整体类和组合类两种，从功能上可分为装饰型、放飞型、放飞兼装饰型三类。风筝的尺寸大小不等，巨型风筝可达上百米，小的只有火柴盒大小。风筝魏的造型有人物、器物、动物等，有些风筝还附带变形、鸣响等特技。
天津风筝魏制作技艺包括骨架扎制、裱糊、彩绘、放飞四大工艺步骤。风筝全部以手工制作，选用高级真丝织物和上等毛竹为面料，成品风筝能够拆展、折叠，便于珍藏、邮寄、运输。（图为风筝制作的工具）
制作风筝魏的第一步是骨架扎制。在风筝魏第一代和第二代时，禽类风筝的头部多使用纸浆脱胎制作。这种制作方法方便，但成品率很低，而且容易变形。在第三代魏永昌的改进下，如今的风筝魏使用竹子作骨架，虽然制作过程复杂但能很好保证风筝的稳定性、成品率和造型的逼真性。
骨架扎制包括选、劈、削、烤、扎五道工序。风筝魏骨架的制作材料采用的是福建三年以上成材毛竹的中部竹节，将竹子横向切断，从里到外分为竹皮和竹瓤，竹瓤又分为纤维组织密集的竹青和纤维组织疏松的竹黄，制作风筝时一般使用的就是这些强度、韧性和弹性都很好的竹皮和竹青。
劈竹时，要保持右手拇指高高抬起避免竹条锋利划伤手指，因为长期从事风筝制作，魏国秋的右手拇指抬起时比常人更弯一些。制好竹条后，根据不同风筝的制作需求，将竹子烤制成不同的样子。烤制骨架时，要先把竹条预热，再将需要弯曲的竹条部分靠进热源不停地移动，弯曲到合适的位置。
“扎”是骨架扎制的最后一道工序，多采用打眼扣榫结构，风筝骨架上的眼打的极细小，这是对匠人的耐心和细心的极致考验。“风筝魏”风筝的骨架一般不使用线绑，极大减轻了风筝的重量，能够让风筝更好飞起来，这也是“风筝魏”风筝与其他风筝最大的不同。
骨架扎制后开始裱糊。首先裁剪尺寸大于骨架尺寸的绢，用毛笔在骨架上均匀涂上白乳胶，覆盖上绢用手轻压四周，使其贴牢。之后进入绘制过程，按照图样勾勒墨线，晾干、熨平后，将图案和花纹的颜色进行填充。对大多数玩风筝的人来说，风筝的魅力主要依靠绘制水平来得到表现。
风筝制作的最后一个环节即是试飞。魏国秋说，从“风筝魏”风筝的第一代起，经由他们手中制作的风筝个个都能放飞。近几年，结合都市白领的办公特点，魏国秋专门开发了一种巴掌大小的“白领风筝”，室内无风条件下也可放飞，白领们肩颈跟着风筝活动，就可以达到放松身心的效果。
魏国秋生于“风筝魏”世家,受家庭环境熏陶,孩童时期开始画小人儿书，少年时代起便随祖父魏慎行（第二代传人）及父亲魏永昌（第三代传人）学习风筝制作技术，之后还进入了天津工艺美术学院深造。
尽管风筝魏技艺精良、备受认可，但风筝生意整体受季节影响大，魏国秋回忆说：“过去的风筝生意只有春秋两季好做，到了冬夏几乎卖不出去。淡季的时候，风筝手艺人只能去给人打零工，像卸货、拉粮食一类的，日子过得很苦，但仅管如此，我们魏家的手艺从没丢过，一直传到我手里。”
魏国秋在全面继承传统手工艺和吸取祖辈精华的基础上，加强了风筝题材的表现力，大可千米巨龙，小可以几厘米的风筝，这是前几代人都没能做到的事。（图为袖珍风筝）
除此之外，魏国秋制作的风筝的外形和样式也在魏家几辈人积淀的基础上有了新的创新，他制作了有立体效果的“3D风筝”以及单独和拼合都可放飞的“拼接风筝”。（图为拼接风筝）
魏国秋做的风筝得到很多外国人的欣赏，他回忆道，“前几年我去美国，有人提出只要我留那边做风筝，就给我房和车，被我一口拒绝了，因为我想到爷爷临终前嘱咐我要把这门技艺留在中国。我想这大概也是有一些民族情结在里面。”
2017年全运会，风筝魏将风筝制作技术展示给全世界的运动员，让更多国家的人领会风筝的文化魅力。如何使风筝魏得到更好传承，魏国秋有很多想法，他想建立一个风筝博物馆，展示风筝魏一百多年来的历史，再加上一些DIY的元素，让人们感受文化氛围的同时动手体验，更有参与感。
现在，风筝魏的第五代传承人魏博文也在跟随父亲学习风筝魏制作技艺。作为新生力量，魏博文在前人基础上继续创新风筝题材，独立制作了钢铁侠主题风筝，深受当下年轻人喜爱。（图为魏国秋与儿子魏博文讨论风筝制作技艺）
说起“风筝魏”的未来，魏国秋信心满满：“我们现在已经和一些学校建立了合作，把风筝制作排入这些学校的教学计划。每周五我们都会到这些学校去给学生们上课。将来我们还想请一些外宾到博物馆参观，让‘风筝魏’的技艺能够走得更远。”
