靠岸歌词短句高级细选90句
暖心的句子 1
1、对你，不管阴晴圆缺，也不变。
2、当我向你倾诉我的烦恼，那不是抱怨，那是我对你的信任。
3、只要你需要我，我永远在你能看到的地方。
4、假如可以的话，我愿意花去生命中的每一分每一秒，陪着你。
5、谢谢你在我无助时开导我，哭泣时给我安慰，生病时嘘寒问暖，是连到绝望时，陪我哭陪我疯，真的谢谢。
6、真正的朋友会接受你的过去，力挺你的现在，鼓舞你的将来
7、我想将对你的思念，寄予散落的星子，但愿那点点的星光能照进你的窗前，伴你好眠，虽然不能满足你最大的物质生活，但我可以把我的心来满足你。
8、只要有闺蜜在一起那才叫嗨到爆棚！我要我们的友谊长存，直到地老天荒。
9、累了把心靠岸，错了不要后悔。苦了才懂得满足，痛了才享受生活，伤了才明白坚强。从中感悟顺其自然的心境，岂不是更美！
10、真的，输了你，赢了世界又如何？
11、全世界只有1个你，叫我如何不珍惜。
12、女人总爱找茬跟男人闹，是希望闹过之后他能心存歉意，对她更好些。进入恋爱之前，女人都可以淑女，一旦自认抓牢了男人，她开始对他刁蛮任性。她不是脾气不好，她只是用“发脾气”来证明自己的拥有。当女人开始生出折腾他的欲望，说明，她真的爱上了。
13、找不到坚持下去的理由，那就找一个重新开始的理由，生活本来就这么简单。避免失望的最好办法，就是不寄希望于任何人、任何事。人生是一场相逢，又是一场遗忘，最终我们都会成为岁月里的风景。
14、人生必有坎坷和挫折！挫折是成功的先导，不怕挫折比渴望成功更可贵。
15、这个世界至少有一个地方你可以控制——你的心境。
16、看着你的眼，我看见了大海，蓝天；更看到了美丽的未来。
17、只要心是晴朗的，人生就没有雨天。
18、苦难，是一种人生地考验；苦难，是一种激发人生成功的动力；苦难，是一种潜在地幸福。生活中不能没有苦难，没有苦难就没有压力，没有压力就没有前进地动力。
19、忘不掉的是回忆，继续的则是生活，人生中有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。梦虽然遥不可及，但只要坚持，一样会有实现的一天。
20、你在哪啊？我问过轻风，他摇摇头；我问过白云，他闭上眼睛；月亮内疚地只在夜色里露出一丝面容。你在哪里啊？我好想你。
21、天上有多少星光，世间有多少女孩，但天上只有一个月亮，世间只有一个你。
22、我想，在我们都还没成为他人之妇时，一定要一起去拍一次婚纱照，只属于我们的婚纱照。
23、只想牵你的手，看你的眼，光着脚丫子，在海边漫步，只有你，只因你。
24、其实有两个闺蜜就够了，一个肯借你钱，当她向你要钱时，另一个敢帮你打她，这样就够了。
25、这一生我只牵你的手，因为今生有你早已足够。
26、当一个人遇到不顺时，要多说，我相信用感性激励自己走出泥潭；人生太顺时，要养成说我知道的习惯，用理性来规范自己。人生好比一锅汤：要沸时，加瓢水，温吞时，加点火。人人一锅汤，还得靠你自己的火候自己熬。
27、如果你需要的话，我的肩膀可以借你无限期使用。虽然不是那么宽厚但是足够让你好好休息一下。
28、一直都有一个愿望，和闺蜜们同租一间屋子，白天各上各的班，简单下班一起去嗨！快乐时一起打闹，难过时抱在一起大哭！这样的小幸福，却是我一直向往的……
29、如果活着，是上帝赋予我最大的是命，那麽活麽有你，将会是上帝赋予我使命中最大的恩赐。
30、不愿意醒来时，台灯投射在墙上只有我孤独的身影。
31、愿你与这世界温暖相拥。
32、任何一颗心灵的成熟，都必须经过寂寞的洗礼和孤独的磨炼。
33、若只是喜欢，何必夸张成爱。青春，注定了要颠簸，要有眼泪和汗水，有委屈、不甘和失败。天，雨泻了思念，地，湿透了尘缘；灯火，在远处为谁点燃，影子，拉长了谁的寂寞？若，人生只是相遇，陌路相逢，我只记得你擦肩而过的美丽，你就不会闯进我的生活，成了我无法跨越的岸。
34、当两个人之间的感觉，只靠你一个人在苦苦维系，想放弃而下不了决定的时候。你首先应该放弃的是自己，放弃自己的那份残存的希望，然后你才能放弃你想放弃的别人。有三个方法可以解决所有的问题。接受，改变，放弃。不能接受那就改变，不能改变，那就放弃。
35、现在每天醒来睁开眼见到的是墙上你那似阳光般的笑靥，好想哪天醒来时，第一眼所触及的是真正的你那似花般甜甜的睡容。
36、吵不散，骂不走的才叫闺蜜。
37、忙吗？没事。只是想用不打扰你的方式告诉你：我在想你。希望你收到我的短信时，你的嘴角是微笑的。让你身边的朋友知道你是幸福的。
38、好朋友就像是星星，你不一定总是能见到他们。但你知道，他们会一直在那里。
39、一个人也许会朝着完美奋斗，但必须在相反的那一面受足够了苦，才能使自己变得完整。
40、与你相识是一种缘，与你相恋是一种美，与你相伴是一种福，我愿和你相伴到永远。
41、我累了，你来吧，包吃包妆———这就是闺蜜。她的家里也有你的一份生活用品。
42、有没有那么一瞬间，你想过要和你的闺蜜同一天出嫁。
43、什么是浪漫？就是明知她不喜欢你，依然送99朵玫瑰花给她。什么事浪费？就是明知她喜欢你，还送99朵玫瑰花给她。
44、看着微笑的你，突然发现，我真是世界上最幸福的人。
45、生命的真谛不在于呼吸的次数，而是那些令你无法呼吸的时刻。
46、我有一个闺蜜，推心置腹，无话不说，偶尔也心存芥di，虽不是一开始就这么好，但在共同经历过的日子里，彼此坚定的心。
47、在那里石子一闪一闪的金黄，像灯笼照耀着幸福的光，在那里小河流水带领小溪潺潺，简简单单说着时光还很漫长。
48、生活可以是平淡的，犹如蓝天下碧蓝的.湖水。生活也可以是诗，在一路的奔腾中高歌。只要我们牵着手，每一个日子都是幸福的。
49、一男一女，两个正常人，能心平气和地长久相守，是人世间最大的奇迹。
50、喜欢跟你腻在一起的感觉，并不是在一起会一直有聊不完的话题，而是在一起，就算不说话也不会感到尴尬。这份自在，连恋人都无法给予。
51、女孩子一定要经常旅行，不能做宅女。对于一个女孩子来说，见识最重要，你见的多了，自然就会视野宽广，心胸豁达，女性所特有的一些弱点便会淡化，优点便会突出了。
52、谢谢你陪我走过这么些年，谢谢你包容我的坏脾气，包容我的无理取闹忘不掉那一段一起犯二的日子。
53、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱。无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。
54、茫茫人海，凭你的名字导航；凄凄寒夜，握你的名字取暖；漫漫人生，携你的名字同游。
55、人生若是一场旅途，无所谓的是起点和终点，真正让人在乎的是路上的人和风景。看花开花谢，品聚散离别，我们的行囊从此不再空空如也。
56、对你最好的那个人，往往是最好欺负的人。天下间的人，往往总是欺负对他最好的那个人。
57、不要等，有时等着等着，就让等待成为一种习性，就会在等待中蹉跎岁月；不要怕，能说的立即说，能做的马上做，不要瞻前顾后畏首畏尾，你今天不做的，或许就是永久的心结；感谢你赠我一场空欢喜，曾经美好的回忆，已成往事。有些事，我不说我不问，不代表我不在乎。
58、没有人可以带走你的痛，所以也别让任何人带走你的幸福。
59、好想从现在开始抱着你，紧紧的抱着你，一直走到上帝面前。
60、不要失去希望。你永远不会知道明天会有怎样的惊喜。
61、没有什么比时间更具有说服力了，因为时间无需通知我们就可以改变一切。
62、朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。好闺蜜就是抓住你的一个缺点说上半天的那些。
63、漫天的雪花是飞舞的蝴蝶，采集着思念的芬芳，传递着祝福的花香，带你进入甜蜜梦乡，祝你好人一生平安！
64、你受辱，我替你讨公道。你不开心，我逗你笑。你开心，我陪着你二。谁欺负你，我批判谁。你心里不痛快了，我替你当泼妇撒泼。时间的巨轮无法抹去我对你的思念纵使海枯石烂，你的身影永存於我心中。
65、一天，你会遇到一个人，不管你有再多的缺点，他还是爱你，无论他有多麼可恨，你终究爱着他，纵使你们都曾被对方伤得伤痕累累，也还是没能分开，你终於明白，你们是彼此的宿主。若心动是错，那对是什么？若痴恋无法结果，那要爱干什么？忘记言诺，眼泪强忍着，看人成各。
66、在每一个有你声相伴的夜，不再过於寂寥冷清。
67、生命就像是一场徒步旅行，穿越荆棘和沼泽，我们终将会迎来最美的风景。人生不在于拥有多少，而在于你如何看待自己的拥有。人生不要因为生活曲折就成了配角，也不要因为故事的跌宕就成了观众。
68、你是我生命中所能经历的，最最深切的感觉。
69、有些人对你好，是先甜后苦。一开始你觉得爱死了，如胶似漆，但到最后就越来越淡，很快分手。而有些人就是慢热型的，刚开始你觉得冷漠死了，甚至都不想谈下去。可接触的时间越长，他就对你越好。因为爱你在开始的人，是想得到你。爱你到最后的人，才是想陪着你。
70、即使你只是我生命拼图的一小块，但是没有你，我的生命便不会完整。
暖心的句子 2
1、遇到你的第一个夏天，就想给你整个世界。
2、心里若有了佳人，余下的便全是路人。
3、我们总是在不懂爱情的年纪，遇到最美好的爱情。
4、要努力，但是不要着急，凡事都应该有过程。
5、闭上眼这世界这季节这一切都是永恒。
6、旧爱的誓言就像一个巴掌，你记起一句就挨一个耳光。
7、我床上的不知道是谁媳妇，我媳妇不知道在谁的床上!
8、雪，弥漫了眼睛。我只是个看客，无所谓去于留。
9、你要相信，总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。
10、我给你最真诚的信任，你却伤我最深。
11、一根根银针似的白发，是一枚枚别在岁月上的往事。
12、朝着自己向往的方向走，至少你是快乐的!
13、那不是事实，那是你以为。
14、你敬我一尺，我还你一丈。
15、我想每天都能见到你，毕竟我真的很粘人。
16、我会用我的方式一直守护你。
17、有些歌词深入人心，我们听的到底是歌还是自己?
18、管他熙熙攘攘阳关道，我偏要一条独木桥走到黑。
19、我是一个早已令父母失望透顶百般挖苦的人。
20、情深似海抵不过岁月蹉跎，我终究只是旧人。
十五从军征
十五从军征，
八十始得归。
道逢乡里人：
“家中有阿谁?”
“遥看是君家，
“松柏冢垒垒。”
兔从狗窦入，
雉从梁上飞。
中庭生杂树，
井上生旅葵。
舂谷持作饭，
采葵持作羹。
羹饭一时熟，
不知贻阿谁!
出门东向看，
泪落沾我衣。
版本一：
1.解释加点的字
①八十始得归：
②采葵持作羹：
③兔从狗窦入：
④不知贻阿谁：
2.说说下列诗句的意思
①遥看是君家，松柏冢累累。
②出门东向望，泪落沾我衣。
3.诗中主人公离家归家的年龄分别是多大？
4.用诗中的句子回答：主人公的家现在怎样？
5.全诗表达了一个怎样的主题？
参考答案：
八.1.①才 ②菜汤 ③洞 ④给
2.远远看去，那就是你的家，那边松树柏树很多，坟墓一大堆。 走出门外向东望去，（心情极其悲痛），眼泪就流了下来。
3.十五、八十 4. 松柏冢累累，兔从狗窦入，雉从梁上飞。
5.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。
版本二
《十五从军征》阅读题：
1.“十五”“八十”是____的手法，这样写的目的是什么?
2.主人公归家后，看到家中凄凉破败的景象是“___________________________________”
3.此诗抒发了老翁怎样的心情?通过哪句诗体现出来的?
《十五从军征》阅读答案：
1.夸张暴露封建社会兵役制度的极端的不合理。
2.兔从……葵。
3.抒发了老翁孤独凄凉的心情。“羹饭一时熟，不知贻阿谁，出门东向看。泪落沾我衣”
在兵役严苛的封建社会，这首十五从军征里道不尽的心酸与批判，
《十五从军征》
一、激情导入：
同学们，从古到今，在人类历史上可以说战争不计其数。就目前来说，全球关注的伊拉克战争已告一段落，但战争给伊拉克人民带来沉重的灾难还深深印在人们心中。我国古代战争的频繁，同样给百姓带来巨大的灾难，十五岁从军到头发苍白才拖着伤残的身躯回到故乡，这又是怎样的悲剧，今天我们来学习一首战争题材的古诗《十五从军征》。
二、诵读体味：
1、师范读：正音
2、生读（反复）
3、片断朗读。 指导朗读，重读、停顿指导
4、继续朗读
三、探究讨论：
学生以四人小组进行讨论探究。思考：
1、《十五从军征》是一首什么诗？
2、这首诗主要写了什么内容？用自己的话讲成故事。
3、“松柏冢垒垒”说明了什么？“兔从狗窦入------井上生旅葵”几句诗，带给你的感受是什么？
4、为什么老翁出门东向看，泪落沾我衣？
5、说一说读了这首诗你最深的感受是什么？
四、明析深化：
1、《十五从军征》是一首乐府诗。（小
2、指导学生把诗的内容讲成故事。（用自己的话）
3、从“松柏冢垒垒，兔从狗窦入------井上生旅葵”说明老翁家人都已不在人世，原本温馨的家已成为荒凉之地，这一切是残酷的战争造成的。
4、最深的感受：诗中的老翁实在太可怜了，然而现实就是如此悲惨，由此引导学生领悟出此诗主题，揭露封建兵役制度的残酷，战争的残酷。
五、拓展引申：
1、播放美伊战争后，伊拉克人民生活镜头。
2、让学生谈一谈对伊拉克战争的看法。
3、教师小结：世界需要和平，人民反对战争。
六、课堂练笔：
充分发挥联想和想象，写一段话描写老翁回家后的心理活动（字数不限）。
教师适时点评。
七、归纳总结：
战争给人们带来了沉重的灾难，对人类文明造成巨大的破坏，作为地球村的一分子，我们要反对战争，呼吁和平与发展，创造人类共同的进步。
八、作业：
俗话说诗画不分家，拿起手中的笔，根据诗的内容画一幅画。
《十五从军征》教案教学设计
十五从军征
：十五从军征 ：汉 ：两汉乐府
：
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：家中有阿谁？ 遥看是君家，松柏冢累累。
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。
译文 十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡家中。 路上碰到一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？” “你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。” 走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野弟在屋脊上飞来飞去。 院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。 用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。 汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。 走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上。 注：“遥望是君家，松柏冢累累。”原为“遥望是君家，松柏冢垒垒。”
这是一首叙事诗，描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景，抒发了这一老兵的情感，也反映了当时的社会现实，具有一定的典型意义。
这也可以说是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌，它反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。作品真实、深刻、令人感愤，催人泣下。
“十五从军征，八十始得归。”开头两句，统摄全篇，高度概括了主人公的一生。他从芳年稚齿，未谙世事的少年时代，就被迫应征入伍，直到两鬓苍苍，皤然衰颜，实在无法为统治阶级卖命了，才得以归来。在军队中竟然呆了整整六十五年。在这六十五年漫长的戎马生涯中，或枕戈待旦，或衔枚疾走，沙场鏖战，出生入死，流了多少血，吃了多少苦，受了多少委屈，诗人都没有做正面的描述，只把它们凝结到一个“征”字里，让读者去联想，这是高度的概括。接着，从“始得归”的“始”字中，巧妙地传达出主人公六十五年来里思念家乡，盼望与亲人团聚的痛苦心情，给全诗笼罩上了一层凄然悲伤的感情色彩。
尤其诗的最后两句，对老兵的动作描绘中进一步抒发老兵心中的悲哀。这里，突出老兵出门张望（“出门东向看”）与老泪纵横（“泪落沾我衣”）这一细节，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。而其悲惨的遭遇是谁造成的，尽管诗中未明言直说，但我们只要联系到此诗产生的时代背景，则不难看出这一点。根据吴兢《乐府古题要解》的说法，此诗晋时已谱入乐府，当可视之为汉魏战乱之际的作品。正是当时穷兵黩武的统治者与无休无止的战争，造成了该老兵的悲惨遭遇。反映该老兵的悲惨遭遇，也就反映了当时在沉重的徭役压迫之下的平民百姓的悲惨遭遇，深刻地揭露了当时黑暗的社会现实。 此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇结构，巧妙自然。
其返乡经历是：始得归→归途中→返回家中→“出门东向看”；
情感变化为：急想回家，急想知道“家中有阿谁？”，充满与亲人团聚的希望（归途中）→希望落空→彻底失望（返回家中，景象荒凉，了无一人）→悲哀流泪，心茫然（“出门东向看”）。这些又归结为表现揭露黑暗社会现实的诗之主题。全诗运用白描手法绘景写人，层次分明，语言质朴，且以哀景写哀情，情真意切，颇具特色，也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。
：这首诗以第一人称语气叙述，无法忍受的悲痛。在叙述上，结构严谨，并起伏有变化。这首完整的五言叙事诗，还保留着质朴的民歌的语言风格，它以深刻地思想内容，鲜明的艺术特色，在中国诗歌史上放射着光彩，并且给后世作家以无穷的启发。杜甫的名诗《三吏》《三别》《羌村三首》等，都明显看出受本诗的影响。
：他本是汉武帝时开始设立的一个掌管音乐的官署，它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负采集民歌的任务。这些乐章、歌辞后来统称为“乐府诗”或“乐府”。今存两汉乐府中的民歌仅四十多首，它们多出自于下层人民群众之口，反映了当时某些社会矛盾，有较高的，值；同时，其风格直朴率真，不事雕琢，颇具独特的审美意趣。
《十五从军征》阅读题：
1.“十五”“八十”是____的手法，这样写的目的是什么?
2.主人公归家后，看到家中凄凉破败的景象“___________________________________”
3.此诗抒发了老翁怎样的心情?通过哪句诗体现出来的?
4全诗表达了一个怎样的主题？
《十五从军征》阅读答案：
1.夸张 暴露封建社会兵役制度的极端的不合理。
2.兔从……葵。
3.抒发了老翁孤独凄凉的心情。“羹饭一时熟，不知贻阿谁，出门东向看。泪落沾我衣”
在兵役严苛的封建社会，这首十五从军征里道不尽的心酸与批判（阅读答案，以供大家参考!）
4.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。
24.《诗词五首》
《采薇》是一首描写戍边士卒生活的诗。诗中主要抒写了兵士们戍边作战的艰苦生活及其思乡之情。
《十五从军征》叙述了一个老兵还乡后才知道家人均已死尽，田园故宅成了废墟，自己已无家可归。暴露了封建社会中不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害，也反映了东汉末年长期战乱带给百姓的深重灾难。
《送别》是一首可以作不同理解的小诗。单从字面上看，这是首送别诗。诗人抓住具有象征意义的事物——杨柳，通过描写、渲染，抒发了离愁别绪。
《清平乐·村居》是一首描写江南农家生活情趣的小词。主题是写农家恬静舒适的生活和怡然自乐的情趣。
《朝天子·咏喇叭》这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。
一、基础知识
1、给红色的字注音。
霏霏（ ）雨雪（ ）冢（ ） 雉 （ ） 羹（ ）
贻 （ ）著地（ ）檐（ ） 翁媪（ ） 锁哪（ ）
2、形近字
┏冢：坟冢 ┏雉：弟雉 ┏贻：贻赠 ┏窦：狗窦
┗豕：犬豕 ┗稚：幼稚 ┗怡：神怡 ┗渎：渎职
3、词语解释
形容柳丝轻柔、随风摇曳（yè）的样子。
下雪。雨（yù），下（雨或雪）。
雪花纷飞的样子。
慢慢地走在路上。迟迟，迟缓的样子。
又渴又饥。
伤感，悲伤。
才能够回乡。
连续不断的样子。课文里指荒坟一个挨着一个的情状。
给狗出入的墙洞。窦（du），洞穴。
院中。
野生的谷子。旅，旅生，植物未经播种而野生。
送，赠送。
遍布的样子。
出征的人。
课文里借指茅屋。
声音柔媚动听。
老公公和婆婆。
顽皮。
烦乱如理麻，理也理不清。
4、文学（文体）常识
（1）《采薇》选自《_____________》。这是我国最早的诗歌总集。编成于春秋时期，共______________篇。分为“_________________”、“_________________”、“_________________” 三大类。
（2）《十五从军征》选自《________________》。这是南朝宋郭茂倩所编，我们曾学过这本书里的另一首诗《________________》。
（4）《朝天子·咏喇叭》是一首________________，选自《________________》。_______________，________________（朝代）散曲家。字________________，号________________。
霏霏（fēi） 雨雪（yù） 冢（zhǒng） 雉（zhì） 羹（gēng）
贻（yí） 著地（zhuó） 檐（yán） 翁媪（wēng’ǎo） 锁哪（nà）
（1）诗经 三百零五 风 雅 颂
（2）乐府诗集 木兰诗（或《陌上桑》）
（3）词 稼轩长短句 辛弃疾 西江月·明月别枝惊鹊
（4）散曲 散曲丛刊·王西楼乐府 王磐 明代 鸿渐 西楼
二、课文学习
采 薇
1、《诗经》简介
《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了自西周初年到春秋中期约五百年间的诗歌三百零五篇。它编成于春秋时代，据说曾经孔子整理删定。原本只称《诗》，汉代以后，儒家把它奉为经典，始称《诗经》。
《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”有十五国风，包括“二南”（周南、召南）和邶风、鄘风、卫风、王风、郑风、齐风、魏风、唐风、秦风、陈风、桧风、曹风、豳风，共一百六十篇，其中大部分是各地的民间歌谣。这些诗歌从各个方面反映了周代的社会现实，有劳动的艰辛，有生活的窘迫；有对剥削压迫的不满和反抗，有对美好未来的憧憬和向往；有的辛辣讽刺了统治者的荒淫无耻，有的大胆歌颂了真挚的爱情。“风”是《诗经》中最优秀的部分，是我国古代文学宝库中璀璨的瑰宝。“雅”是“小雅”和“大雅”的总称，共一百零五篇。“大雅”多系西周王室贵族所作，内容大多记述周族历史，歌颂祖先功德，客观上为后人提供了一定的历史资料。“小雅”多为贵族文人所作，也有小部分是民谣，内容多政治讽喻。“颂”包括“周颂”“鲁颂”和“商颂”，共四十篇，是周王室和鲁国、宋国的统治者祭祀天地宗庙的祭礼歌辞。
《诗经》在表现手法上，普遍运用了赋、比、兴的方法。“赋者，敷陈其事而直言之也”；“比者，以彼物比此物也”；“兴者，先言他物以引起所咏之词也”（朱熹语）。赋、比、兴与风、雅、颂合称为《诗经》的“六义”。在语言上，《诗经》以四言为主，多为隔行用韵，但不拘泥，也有二言、三言、五言乃至六言、七言的句子，押韵方式灵活多变。许多诗篇章节反复，多用叠字，富有音乐性和节奏感。
《诗经》是我国文学的光辉起点，它的现实主义精神对后世文学影响巨大，它的比兴手法在我国诗歌创作中也一直继承着、发展着。
西汉初，传授《诗经》的有齐之辕固、鲁之申培、燕之韩婴、赵之毛苌，共四家。自东汉儒学大师郑玄为毛诗作笺，学习毛诗的人增多，其他三家诗逐渐失传，独毛诗大行于世。
2、对文章结构的理解
（1）文章结构图
┏昔我往矣，杨柳依依。→依依难舍的眷恋之情 回忆
┃今我来思，雨雪霏霏。→遇雪冬归路漫漫 ┓ ↓
采薇 ┣ 归途
┃行道民迟迟，载渴载饥。→忍受艰辛与饥寒┛ ↓
┗我心伤悲，莫知我哀！→状写征人忧伤之情 抒情
（2）诗文赏析
《采薇》是一首描写戍边士卒生活的诗。诗中主要抒写了兵士们戍边作战的艰苦生活及其思乡之情。原诗共六段，本课选取的是最后一段。
这一段堪称全诗的最佳段，也是传诵千古的名句，主要写士卒归乡途中抚今追昔，痛定思痛而更加悲伤。“杨柳依依”句回首往事，“依依”一词既写出柳枝随风摇曳之状，又表现出戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情。“雨雪霏霏”句则抒发了归人浓烈的思乡之情，阴霾的天气、纷纷扬扬的雪花有力地烘托出人物沉重抑郁的心境。这两句诗写景形象鲜明，特征突出，对比强烈，给人以身临其境之感。“行道迟迟”句抒写了戍卒归程之艰难及其心力交瘁的境况。前三句既是写景写境，又是抒情，融情于景，寓情于境，情与景与境交融，相映成辉。最后一句“我心伤悲，莫知我哀”，直抒胸臆，感天动地，叩人心扉，戍卒痛定思痛时的无限悲伤顿时弥漫纸上。语言上，重言的运用（如：依依、霏霏、迟迟）增强了节奏感，增加了诗的韵味和艺术感染力。
3、写法鉴赏
此诗在艺术上第一个值得称道的地方，是它创造出千古传诵的佳句。在我们的文学鉴赏史上，人们刚刚知道摘句欣赏的时候，便一下子发现了《采薇》篇的名章迥句。千百年来，人们常用折柳表示送别时的不忍分别，又常用“依依”二字，表示惜别之情。“杨柳依依”的意象，一经创造出来，便有了强大的艺术生命力，虽经千载，也想不出更好的词来代替它，正因为这个原因，“杨柳依依”数句，成了千古不朽的名句，它在我国的诗史上，如日月经天，江河行地，永葆艺术的生命力。
《采薇》在艺术上的另一成功之处，在于它创造了“以乐景写哀，以哀景写乐”的诗歌美学境界，试想当征人离家踏上征途之时，正值桃红柳绿的丽春，面对“春风杨柳万千条”的丽春美景，征人却不得不与亲人分别，也许一别之后永无相见之日，“杨柳依依”，正含着不忍与亲人分别的依依之情，对于“杨柳依依”的美景，又哪有心思来欣赏它呢?良辰美景，并无赏心乐事，所以美景不过是情同虚设罢了。春色愈美，愈能惹起生离死别的哀愁，以乐景衬哀情，哀情更突出、更鲜明，故能起到倍增其哀的艺术效果。
以乐景写哀，倍增其哀还比较好理解；以哀景写乐，倍增其乐则比较难以理解。难道用花好月圆来映衬乐情不更好吗？我国有句俗话，苦尽甜来，身在福中不知福，没有苦就没有乐，事物总是充满矛盾的，不比不行。试想一个从军出征的战士能够活着回来，而且已经踏上归途，不久将和家人团聚，这岂不是天大的喜事，但在归途中偏偏又遇上了“雨雪霏霏”的坏天气，还要忍受途中的饥寒，真是好事多磨。以哀景写乐，增强了哀乐的鲜明对比度，所以有倍增其乐的艺术效果。
4、名句赏析
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
“昔我”四句，以春风拂动的柳丝来渲染依依别情，用雨雪纷飞来表现归途的艰难和心情的黯淡，以景写情，含蓄深永，被后人誉为三百篇中最动人的诗句。我们可以联想到：这个身心憔悴的戍卒在归途中忧伤地想起：“当年我离开家乡时，正是春天，柳丝低拂；而今天我重返故乡，却是雨雪迷蒙的冬天了。”在对家乡的浓烈的思念之下，他冒着风雪，沿着泥泞的小路挣扎着走向画面深处，走向雨雪更浓的远方……。“杨柳依依”一词既写出了柳枝随风摇曳之态，又表现出戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情。“雨雪霏霏”一句写出阴霾的天气、纷纷扬扬的雪花满天飞舞，烘托出人物沉重压抑的心情。这两句写景，形象鲜明，特征突出，对比强烈，给人身临其境之感。
5、难点解析
(1)对诗歌内容的深入理解。
写士卒在归途中抚今追昔，充满着痛定思痛的悲哀，同时对于生还，也不无喜悦的情绪，在六章之中，别构一体。诗人由回忆写到归途中的情景。回忆起昔日从军时，正值美好的春天，万条杨柳，迎风披拂；今日归来，却遇上雨雪霏霏的冬天，虽已踏上归途，归路漫漫，还要忍受“载渴载饥”的生活，抚今追昔，想到战斗中的出生入死和征途中的艰难险阻，谁能知道我的劳苦忧伤呢？诗人的忧伤还有一层，虽未明言，也是不言而喻的潜
(2)语言上，重言的运用(如：依依、霏霏、迟迟)增强了节奏感，增加了诗的韵味和艺术感染力。
6、课文翻译
采 薇
想当初，我出征时，柳枝摇曳。
看今朝，我归来日，大雪纷飞。
一路上，步履艰难，又渴又饥。
内心里，无限伤感，有谁理会！
十 五 从 军 征
1、关于乐府和乐府诗
乐府最早是音乐机关的名称，汉初即已出现，汉武帝时扩充为专司歌舞的机关，并兼有采诗的职能。这些采集来的民歌，后来就叫做“乐府诗”（或叫“汉乐府”），成为继《诗经》《楚辞》后的又一种新诗体。两汉乐府诗大多“感于哀乐，缘事而发”（班固语），继承了《诗经》的现实主义传统，广泛反映了两汉的社会面貌，反映了人民的疾苦和思想感情。汉乐府最突出的艺术特色是它的叙事性，语言朴素自然。
乐府诗自汉经魏晋六朝至隋唐，有一个发展、演化的过程。汉代乐府诗大都入乐，每个篇名各有传统的内容。魏晋以后，文人拟作，或依旧曲填新词，或用古题咏时事，有的入乐，有的不入乐。内容上突破原来传统，音韵、节奏上渐趋整齐，推动了五言诗、七言诗的出现和发展。唐代文人进一步冲破古题、古调的藩篱，另立新意，抒写新事，形成一种“新题乐府”。到中唐时，白居易、元稹等人大力倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，并创作了大量的“新乐府”诗，讽喻朝政，针砭时弊。
宋朝人郭茂倩将自两汉至唐代乐府诗汇编成《乐府诗集》，并分为十二类：郊庙歌辞，燕射歌辞，横吹曲辞，鼓吹曲辞，相和歌辞，清商曲辞，舞曲歌辞，琴曲歌辞，杂曲歌辞，近代曲辞，杂歌谣辞，新乐府辞。汉乐府民歌则主要保存在“相和、鼓吹、杂曲”三类中。
2、对文章结构的理解
（1）文章结构图
（2）诗文赏析
《十五从军征》这首诗暴露了封建社会中不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。
篇首一句即写出了封建兵役制度的极端不合理。从军之时尚是风华少年，归来之日却已是皓首银发。几十年沙场奔走，岂不悲哉！这里，“十五”“八十”可理解为实数，也可理解为虚数，是一种夸张的手法，目的是极言从军之久。诗的重点并不在为后人提供服役的确切时间，而是揭露兵役制度给人民带来的灾难。服役年久已是一大灾难，但更可悲的还在后面。主人公年迈力衰归来，看到的家乡是什么样子呢？“松柏冢累累”，这是远望，近看则是“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”，一派凄凉破败景象。家中空无一人，老翁举目无亲，其凄楚心情可以想象。继而，通过“羹饭一时熟，不知贻阿谁”一句，进一步表现出老翁孤独凄凉的处境和心情。此情此景着实叫人痛苦至极，怆然泪下。
3、写法鉴赏
这首诗以第一人称语气叙述，尽情渲染了老兵的不幸遭遇和内心无法忍受的悲痛。在叙述上，结构严密，并起伏有变化。这首完整的五言叙事诗，还保留着质朴的民歌的语言风格，它以深刻的思想内容，鲜明的艺术特色，在中国诗歌史上放射着光彩，并且给后世作家以无穷的启发。杜甫的名诗《三吏》《三别》《羌村三首》等，都明显看出受本诗的影响。
4、课文翻译
十 五 从 军 征
十五少年参军出征，八十老翁才得还乡。
路遇同乡便把话问：“我的家中还有谁人？”
“且看远处那是您家，坟墓相连松柏混杂。”
野兔乱窜出入狗洞，野弟乱扑飞上房梁。
野生谷子长满庭院，野生葵菜布满井沿。
舂罢谷子拿来煮饭，采摘葵菜拿来做羹。
羹饭全熟端将出来，举目无亲与谁共享？
步出庭院向东张望，悲从中来泪满衣裳。
送 别
本诗为隋末人所作，已不可考。
2．背景资料
同隋代文人的诗作相比，这首来自民间的小诗在思想、艺术上都更为优秀。这说明齐、梁以来，在诗歌形式、技巧上，尤其在五、七言近体诗的发展上，做出了突出贡献，但诗歌在思想内容上，日益远离社会生活，因而使诗歌陷于困境。隋文帝用行政手段强制推行文风改革，违反文学规律，并未触及根本。炀帝再掀恶浪，将宫体诗、“狎客”活动搬进宫廷，益发不可收拾。在这种情况下，从社会下层，从现实生活的深处，涌现出表现时代脉搏，反映人民思想情绪的优秀作品，往往代表着文学发展的健康有力的潮流，预示着一种新趋势的萌芽。这首七言绝句《送别》歌的出现，正代表了这样的趋势。它的产生，预示着由齐、梁诗向唐诗转变的广阔前景。
3、对
文章结构的理解
（1）文章结构图
┏ 杨柳青青著地垂，写景起兴┓ 暮春已至┓
┃ 杨花漫漫搅天飞。 ┛ ↓ ┣行人无归 心生怨恨
送别 柳条折尽花飞尽，抒情双关┓ 不见归人┛
┗ 借问行人归不归 ┛
（2）诗文赏析
这是一首可以作不同理解的小诗。
单从字面上看，这是首送别诗。诗人抓住具有象征意义的事物——杨柳，通过描写、渲染，抒发了离愁别绪。古人向来有借杨柳抒离别情怀的传统，如《诗经·采薇》中就有“昔我往矣，杨柳依依”的佳句。这首诗承袭了这一传统并有所发展。头两句极力渲染杨柳、杨花铺天盖地之势，借此烘托出挥之不去、难以割舍的离别之情。后两句写杨花尚有飞尽之时，反衬出征人归期难料，从而更加重了离别的悲凉气氛。
4、写法鉴赏
(1)承袭古诗送别传统。古人向来有借杨柳抒离别情怀的传统，如《诗经·采薇》中就有“昔我往矣，杨柳依依”的佳句。这首诗承袭了这一传统并有所发展。头两句极力渲染杨柳、杨花铺天盖地之势，借此烘托出挥之不去、难以割舍的离别之情。
(2)它语言口语化，通俗流畅，声调悠扬，宛然有似唐人绝句，是文学发展的必然现象。
5、佳句欣赏
杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。
6、课文翻译
送 别
杨柳青青柳条垂地，杨花飞舞漫天柳絮。
折柳相送杨花散尽，借问征人何时归期？
清平乐·村居
辛弃疾（公元1140——1207），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（现在山东省济南市）人。南宋爱国词人。21岁参加抗金义军，不久即归南宋。他力主抗金，屡受打击，隐居上饶带湖长达20年。曾短期被起用，但不受重视，抱恨而终。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。其中，比较有名的有《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《水龙吟·登建康赏心亭》、《菩萨蛮·书江西造口壁》。但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。有《稼轩长短句》。今人辑有《辛稼轩诗人钞存》。
2、背景资料
辛弃疾曾历官江西、湖南、湖北安抚使，任职期间，打击贪官，救济灾民，颇有政绩。淳熙八年被劾落职，退居江西上饶、铅山一带，隐居长达二十年。他退居乡间，与山民野老打成一片，过着平凡质朴、恬淡安静的生活。此时，他一改过去豪壮大场面的描述和豪杰人物的刻画，转而饱蘸色彩去绘制田园风景画和俚俗乡情图。这首词题为“村居”，是诗人晚年遭受议和派排斥、打击，壮志难酬，归隐上饶地区农村时的作品。
2、对文章结构的理解
（1）文章结构图
┏ 茅檐低小，溪上青青草（江南农村的美景） ┓
白描 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（老夫妇融洽取乐） ┣ 栩栩如生
手法┃ 大儿锄豆溪东，中儿正织弟笼（大儿二儿勤劳干活）┃
┗ 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬（小儿卧剥莲蓬顽皮） ┛
3、诗词赏析
《清平乐·村居》是一首描写江南农家生活情趣的小词。主题是写农家恬静舒适的生活和怡然自乐的情趣。清平乐，词调名。村居，词目名，即词的标题。
整首词语言通俗浅显，却如白描，有情有景有神韵，洋溢着清新、恬淡的气息，流露出诗人闲适的心情和对田园生活的欣赏。
4、写法鉴赏
这首词是描写农村生活的名作，风格清新淡雅，富于诗情画意。在表现手法上，全词不事雕琢而纯用白描，绘出了农村一户人家清新秀丽的环境以及老小五口充满田园情趣的生活画面，生动地勾画了一家五口特别是翁媪二人“醉里吴音相媚好”和“小儿无赖”“溪头卧剥莲蓬”的形象，表现了农村和平安宁、自然朴素的生活，具有浓郁的生活气息。词中写白发翁媪，先闻其声；写大、中、小三儿，后见其人。寥寥几笔，如实描摹，简洁自然，写出一家两老三少的活动。构思方面，头两句写景，茅屋、小溪、青草，本来是农村司空见惯的东西，但将它们组合成一个画面，却显得格外清新优美；后六句写人，通过翁媪打趣闲谈、大儿锄草、中儿编织弟笼、小儿卧剥莲蓬这样简单的情节安排，就描画出一幅富于田园特色的生活景象。全词只摄取了一个很平常的生活画面，如同一幅素描，却写得生趣盎然。
5、名句欣赏
（1）对“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”的理解。
这两句写白发翁媪二人操着带有醉意的吴音在聊天儿，具有一种彼此“媚好”的亲密无间的情态。这一平常细节，表现了一对农村老年夫妻和谐、温暖、惬意的生活乐趣。
（2）对“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的理解。
6、课文翻译
清平乐·村居
农家的茅屋简朴矮小，溪水边布满如茵绿草。
醉意中吴语轻柔细软，白发老夫妇悠闲交谈。
大儿在田间锄草劳动，二儿在院里编织弟笼。
最有趣小儿顽皮淘气，趴卧在溪边正剥莲蓬。
朝天子·咏喇叭
王磐（约1470——1530），字鸿渐，号西楼，江苏高邮人，明代著名散曲家。他出身仕宦家庭，但不喜豪华，厌弃科举，故未曾做官。他好读书，精通琴、棋、诗、画，在寄情山水、吟诗作画中度过一生。其作品多以山水和闲适的生活为题材，间或有同情百姓疾苦之作，课文所选《朝天子·咏喇叭》即是其中之一。蒋一揆在《尧山堂外纪》中说：“正德间，阉寺当权，往来河下无虚日，每到辄吹号头，齐丁夫，民不堪命，西楼乃作《咏喇叭》以嘲之。”王磐有《王西楼乐府》一卷，其艺术风格骚雅清俊、放逸诙谐，多用民间口语，妙趣横生。
2、背景资料
朝天子，曲牌名。咏喇叭，是这首散曲的名字。
明朝正德年间，宦官当权，欺压百姓，行船时常吹起号来壮大声势，这支散曲就是为了讽刺宦官而作。诗中表面上是吟咏喇叭和唢呐，实则借物抒怀，写的都是宦官。“曲小”比喻宦官的地位低下，“腔大”比喻他们的仗势欺人。“军愁”“民怕”说明他们走到哪里，就给哪里带来灾难。“水尽鹅飞”则形容他们把百姓们欺压得倾家荡产。整首曲子虽然没有正面提到一个宦官的字样，但是却活画出了他们的丑态，在轻俏诙谐中充满了对宦官的鄙视和愤慨。
3、关于散曲
散曲是曲的一种。曲是继唐诗、宋词之后兴起于元代的一种艺术形式，包括杂剧和散曲两部分。
散曲包括小令和散套两部分。小令是单个曲子，跟现代的歌词大致相近，是按曲调创作的，每个曲调都有自己的名称。各个曲调的字数和句式都不相同。常用于写景、抒情。散套又称“套曲”“套数”，通常用同一宫调的若干曲子联缀而成，长短不论，一韵到底，一般都有“尾声”，适宜于叙述比较复杂的内容，如睢景臣的《高祖还乡》。
曲和词体式相近，都是按调填词，但词的定格一般不变（一种词牌可以有两种或两种以上的体式），而曲一般在字数定格外可加衬字，较为自由，又多使用口语，风格明快泼辣。
4、对文章结构的理解
（1）文章结构图
（2）诗文赏析
《朝天子·咏喇叭》这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。
全曲以“吹”字贯穿始终。先写“吹”之声（“曲儿小腔儿大”），继而写“吹”之功用（“官船……全仗你抬声价”），再写“吹”之恶果，表达对“吹”的憎恨。表面上句句是在咏喇叭，实际上句句是在揭露宦官敲诈百姓的罪行，活脱脱勾画出一群宦官趾高气扬、专横跋扈的丑恶嘴脸。全曲在戏谑中寄憎恨之情，于诙谐里寓抨击之意，题材新颖，寓意深刻。例如：通过“曲儿小腔儿大”的对比，使“喇叭，唢呐”及所影射的对象——宦官穷尽其相，给人留下深刻的印象。宦官本是宫廷中供使唤的奴才，地位本来低下，却倚仗皇帝的宠幸大摆威风，专权作恶。一个“腔”字，道出了喇叭和宦官的共同特征，把那些贪官污吏的丑恶本质刻画得入木三分。“乱如麻”三字则把宦官酷吏横冲直撞的骄横神态描摹殆尽。而在“全仗你抬声价”中，一个“抬”字出神入化，与“喇叭、唢呐”相呼应，讽刺格外尖刻辛辣。
5、写法鉴赏
（1）这首散曲采用了借物咏怀的手法，表面是在咏喇叭，实际是在影射那些倚仗皇帝的宠幸大摆威风、专权作恶的宦官，揭露了他们的罪行，表达了对他们的憎恶。
（2）语言诙谐，题材新颖，寓意深刻。
6、对这首散曲的思想感情的理解。
全曲在戏谑中寄憎恨之情，于诙谐里寓抨击之意，题材新颖，寓意深刻。例如：通过“曲儿小腔儿大”的对比，使“喇叭，锁哪”及所影射的对象——宦官穷尽其相，给人留下深刻的印象。宦官本是宫廷中供使唤的奴才，地位本来低下，却倚仗皇帝的宠幸大摆威风，专权作恶。一个“腔”字，道出了喇叭和宦官的共同特征，把那些贪官污吏的丑恶本质刻画得入木三分。“乱如麻”三字则把宦官酷吏横冲直撞的骄横神态描摹殆尽。而在“全仗你抬声价”中，一个“抬”字出神人化，与“喇叭，锁哪”相呼应，讽刺格外尖刻辛辣。
7、课文翻译
朝天子·咏喇叭
喇叭呀，唢呐，
别看你吹的曲子短，调门却很大。
来往的官船穿梭如织，杂乱如麻，
全仰仗你这喇叭来抬高声价。
当兵的听了愁眉不展，
老百姓听了担惊受怕。
哪还顾得分辨大官小官，是真是假？
眼见得这喇叭，
吹得这家破产那家遭殃，
只吹得河水干枯鹅飞走，黎民百姓家破人亡！
三、深入探究
1、《采薇》和《十五从军征》写的都是法有什么不同？久经征战的士兵还乡的感受，说说它们的表现方法
区别主要是：《十五从军征》与《采薇》同是写久经征战的士兵还乡的感受，但表现手法各有不同。《采薇》主要是寓情于景，借景抒情；《十五从军征》则以叙述为主，借老翁所见所为所感，尽情抒写了他的悲凉凄楚之情。如果说《采薇》为我们描绘了一幅写意水墨画，那么，《十五从军征》就好像是一部记实片，为我们展示了真实的场景，也正是在这写实当中，字里行间渗透着血和泪的控诉。
2、有人说，《送别》和《朝天子·咏喇叭》都是讽刺统治者的，它们分别用了怎样的表现手法？
《送别》使用了谐音双关的手法，含蓄隐晦，藏而不露。《朝天子·咏喇叭》则采用了借物咏怀的手法，在戏谑中寄憎恨之情，于诙谐里寓抨击之意。
《清平乐·村居》描绘了一幅清新、恬淡的田园生活画面，表达了诗人轻松闲适的心情和对田园生活的欣赏。
4、解释下列诗句中标红色字体的字词。
（1）行道迟迟，载渴载饥。
（2）十五从军征，八十始得归。
（3）杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。
（4）只吹的水尽鹅飞罢。
（1）载……载……：又……又……。
（2）始：才。
（3）漫漫：遍布各处的样子。
（4）罢：完，尽。
5、收集描写杨柳的古代诗句，并和同学交流。
例1 咏柳（贺知章）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
例2 杨柳青青江水平。
出自刘禹锡的《竹枝词》。这是一个春风和煦的日子，江边杨柳依依，柳条轻拂着水面；江中流水平缓，水平如镜。
例3 一溪烟柳万丝垂，
无因系得兰舟住。
出自周紫芝的词《踏莎行》。其义：男女离别之情：溪边如烟的绿柳虽然垂下千万枝条，也无法系住画船的帆篷。
例4 东风静，细柳垂金缕，望凤阙非烟非雾。
出自万俟咏的词《三合》，这是一首奉旨而作的颂德词。意思是，东风不起，柳树上垂下万条金缕。那龙楼凤阙之上，一片祥云漂浮。
6、古今异义词
借问行人归不归（行人：出征的人。今常用于“在路上走的人”。句意是：借问出征的人何时归期。）
最喜小儿无赖（无赖：顽皮。今常指蛮横不讲道理或品行不端的人。句意是：最有趣的是小儿顽皮淘气。）
那里去辨甚么真共假，（那里，现写作“哪里”；甚么，现写作“什么”。共，连词，“和”。今常用于“共同”、“总共”等义。句意是：哪还顾得分辨什么真和假。）
7、词类活用
雨雪霏霏（雨，名词作动词，“下”，读“yù”。句意是：下雪，雪花纷飞。）
四、迁移训练
课内阅读
（一）
昔我往矣， 杨柳依依； 今我来思，雨雪霏霏。
1、 本诗选自《_____________》，是一首_____________诗。诗中押韵的字是__________
3、 “雨雪霏霏”烘托了“我”归来时__________________的感情；并简述主人公回家时为什么不喜反悲？
4、 全诗采用了___________的结构，表达了________________________的思想感情。
（二）十五从军征
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？
“遥看是君家，松柏冢累累。”
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁！
出门东向看，泪落沾我衣。
1．用原文回答
（1）揭示不合理的兵役制度的句子是______ _______，_________________
（2）描写归乡老兵家中情景的句子是_________，___________。_________，_________。
2．这首诗也是写回乡老兵的感受，但与《采薇》有很大的不同。请写出。
3．（探究题）如果这位老兵遇见了昔日的伙伴，两人之间必然有一番对话。想一想他们对话的话题有哪些？
（三）送别
杨柳青青著地垂， 杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽， 借问行人归不归。
1．给“著”注音。
2．前两句诗有什么作用？______________________________________________。
3．请写出含有“杨”或“柳”或“杨柳”的诗句。
①_________________________ ②_________________________
（四）______·村居
茅檐低小，______。醉里吴音相媚好。白发谁家翁媪。大儿_______，中儿______。最喜小儿无赖，______。
1．将标题及内容补充完整。
3．描绘了怎样的农村风光？__________________________________________
（五）朝天子·咏喇叭
喇叭，锁哪，
曲儿小腔儿大。
官船来往乱如麻，
全仗你抬声价。
军听了军愁，
民听了民怕。
那里去辨甚么真共假？
眼见的吹翻了这家，
吹伤了那家，
只吹的水尽鹅飞罢！
2．文中写“喇叭，锁哪”的作用的句子是________________，________________。
3．“军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨甚么真共假？”“军愁”，“民怕”至不敢辨真假地步的果真是喇叭吗？你是怎么看的？
（一）
1、《诗经》 兵役
2、“杨柳依依”有多种理解，既是以美景反衬悲情，使悲情更悲，又暗示了主人公出征时正当青春年少。
3、凄惨悲怆 主人公把一生中大部分美好光阴耗在杀来杀去的战场上，如今回家，家里一无所有，忆昔思今，不禁悲从中来。
4、先写景后抒情，频繁的兵役给劳动人民带来的灾难和不幸。
1题考查有关诗歌常识及文字赏识。2、3题考查以美景衬悲情及情与景的关系，4题考查对文章内容及主旨的理解，注意抓住抒情句品味。
（二）
1．（1）十五从军征，八十始得归。（2）兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。
2．《采薇》运用寓情于景、借景抒情的写法。《十五从军征》则以叙事为主来抒其悲凉凄楚之情。
内容相同，则区别应在表现手法上。《采薇》有明显的景物描写，则考虑使用了借景抒情的写法。《十五从军征》具体叙述了老兵的所见所为所感，则考虑以记叙为主，通过记叙来抒情。
3． ①家乡这几十年的变化。②老兵家中的变故。③老兵的经历。④儿时伙伴的生活。
可结合他们的年龄特点（年老，爱怀旧）及当时情况，合理想象，还可加上对老兵今后生活的关切、家乡现实情况等内容。答出三点即可。
（三）l．zhuó
不读“zhù”。
2．烘托挥之不去、难以割舍的离别之情。
3．杨花愁杀渡江人 杨柳青青江水平 客舍青青柳色新 羌笛何须怨杨柳
（四）
1．清平乐 溪上青青草 锄豆溪东 正织弟笼 溪头卧剥莲蓬。
2．词 辛弃疾
3．描绘了恬淡、安适、充满生机的农村风光。
从一家五口各自活动中可以看出。
（五）
1．王磐 明代
注意“磐”的写法。
2．官船来往乱如麻 全仗你抬声价
3．不是。怕的是借“喇叭，锁哪”开道，残害百姓、鱼肉乡里的宦官。
这里属借物抒怀。
补充阅读
（一）阅读《送杜少府之任蜀州》，回答问题
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
1．题目中“之任”的意思是__________________。“之”即：__________________。
2．诗的一二句是__________________句式。点出了送行的__________________和__________________。
3．诗中千古传诵的名句是____________________________________。
4．这首诗前四句写景叙事，后四句____________________________________。
5．这首诗押_________韵，押韵的字依次是__________________。
6．这首抒情诗描写离别情绪有何特点？
（二）阅读下面诗歌，完成后面各题。
送友人（李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧斑马鸣。
1．借助字典、根据诗意解释下列词语。
（1）郭：_________________________________________________
（2）白水：_______________________________________________
（3）为别：_______________________________________________
（4）兹：_________________________________________________
2．对诗句理解有误的一项是（ ）。
A．第一、二句写出了老朋友分别的地点及环境。
B．第三、四句写到诗人对朋友漂泊不定生活的关心。
C．第五、六句是说浮云像游子的行踪，来去不定，落日依恋山峦，不忍与大地告别，就像我对朋友的感情。
D．第七、八两句用马的嘶鸣来催促朋友赶快上路，这是用了反衬的手法。
3．对全诗分析不恰当的一项是（ ）。
A．这首诗首联中的“青”、“白”分别写出山水的色彩，“横”写出山的静姿，“绕”写出的水的动态。
B．诗中的“孤蓬”、“浮云”、“落日”都是比喻句中的喻体事物。
C．这首诗采用对偶、比喻、排比、夸张等修辞手法，给人以鲜明、深刻的感受。
D．这首诗将自然美和人性美结合起来，为读者描绘出一幅生动感人的画面。
（三）阅读曹植的《七步诗》完成诗后的题。
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急！
1．“豆在釜中泣”用了甲的修辞方法，形象生动地表现了曹植受到曹丕迫害时的乙心情。在甲、乙处应填写的正确一项是（ ）。
A．拟人 悲痛 B．夸张 痛苦 C．夸张 悲伤 D．拟人 愤怒
2．对“相煎何太急”理解准确的一项是（ ）。
A．为什么互相煎熬到这样急不可待的地步呢？
B．为什么你要迫害我到这样急不可待的地步呢？
C．互相煎熬何必这么急迫呢？
D．你要迫害我何必这样紧急呢？
（四）阅读南宋诗人范成大的《四时田园杂兴》完成后面的题。
新筑场泥镜面平，
家家打稻真霜晴。
笑歌声里轻雷动，
一夜连枷响到明。
注：连枷，打场用的一种农具。
对四句诗的理解，不正确的一项是（ ）。
A．第一句用比喻修辞，意思是为了打稻而新筑起来的稻场平坦得像镜面一样。
B．第二句是写家家户户的农民趁着霜后的晴天，抓紧时间在场上打稻。
C．第三句是说在打稻的声音中夹杂着人们的欢声笑语，人们沉浸在丰收的喜悦中，远处传来的雷声也仿佛显得轻微了。
D．第四句写连枷的声音从夜晚响到天亮，表现了人们劳动的紧张。
（五）阅读唐代诗人李益的《汴河曲》完成后面的题。
汴水东流无限春，
隋家宫阙已成尘。
行人莫上长堤望，
风起杨花愁杀人。
注①汴河，指隋炀帝所开的通济渠的东段。
②长堤，隋炀帝在通济渠沿岸遍植杨柳，又称隋堤。
下面对这首诗的理解，不妥当的一项是（ ）。
A．这是一首怀古诗，意在提醒人们从骄奢淫逸终至覆亡的隋王朝统治中汲取教训。
B．一、二两句以满目春光与隋宫旧址作对比，热闹和冷寂形成对比和强烈的反差，更显得无限凄凉。
C．后两句把兴亡之感再上升一层：已作历史陈迹的隋堤之上，纷纷扬扬的杨花，似乎是对隋炀帝的无情嘲弄，以美景衬哀情，产生了强烈的艺术效果。
D．诗人走上长堤，想起隋炀帝的悲剧，不禁增添了无穷的忧愁和惋惜。
（一）
1．赴任 往
2．对仗 地点 友人要去的地方
3．海内存知己，天涯若比邻。
4．抒情
5．in 秦、津、邻、巾
（二）
1．（1）古代在城的外围加筑的一道城墙。（2）清澈的水（3）分别 （4）这儿
2．D
3．C
（三）
1．A
2．B
（四）C
（五）D
课 外 拓 展
古典诗词鉴赏方法指津
一、注意诗歌鉴赏知识的储备
诗歌鉴赏所涉及的内容较为庞杂，如作家的写作背景、常用典故、文化习俗、风格流派、思想内容、常用的表达技巧等，再加上相当多的学生对一些诗词的风格和表达技巧方面的术语并没有清楚的认识，复习起来倍感艰难，所以最好的方法还是对其进行举例归类。
1.语言风格：平淡、清新、绚丽、明快、含蓄、简洁等。
2.思想内容：写景抒情、咏物言志、边塞征战、即事感怀、怀古咏史、羁旅生活、惜春伤春、闺怨诗、爱国诗、爱情诗、乡愁诗等。思想感情有迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等。
3.表达技巧：表达方式有叙述、议论、抒情、描写。考查的重点是抒情和描写。其中抒情可分直抒胸臆、间接抒情(借景抒情、情景交融、托物言志)；描写可分动静结合、以动衬静、以景结(截)情，以乐景写哀、以哀景写乐、明暗相衬、粗笔勾勒和工笔细描；描写顺序有：所见、所闻、所感；感觉、听觉、视觉、味觉、触觉的变化；远景、近景、上下；现实和神话相结合等。表现方法有渲染、烘托、映衬、化用、虚实相生、正侧面相结合、情与理的结合、欲抑先扬、欲扬先抑、铺排、含蓄、幽默、象征、联想、想象。一些常用的辞格有比喻、讽喻、起兴、借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、衬托、反复、反语、委婉、互文、用典、化用、叠词等。
4.诗歌的个人风格：大而言之有现实主义和浪漫主义两种，各诗家在自己的创作实践中又呈现出各自不同的特点，形成各自的艺术风格。例如：陶渊明的朴素自然、杜甫的沉郁顿挫、李白的豪迈飘逸、白居易的通俗易懂、杜牧的清健俊爽、王维的诗画一体、王昌龄的雄健高昂、高适的悲壮苍凉、李商隐的朦胧隐晦、温庭筠的绮丽香艳、李清照的缠绵悱恻、(孟)郊寒(贾)岛瘦、“韩孟诗派”的奇崛险怪、陆游的悲壮爱国等。此外词还有婉约、豪放之分，曲有通俗和幽默之分。总的说来，诗词曲的特征分别是“诗庄”、“词媚”、“曲俗”。
5.篇章结构：常用的术语有层层深入、首尾呼应、有总有分、详细得当、巧妙过渡、伏笔照应、铺垫、卒章显志、以小见大等。
二、掌握诗歌鉴赏的方法
1.明确写了什么内容。
如何确定写了什么内容？
(1)注意诗歌的题目
(2)注意诗歌的关键词句
(3)注意词语的隐含信息
(4)注意典故神话
典故神话一般有比较固定的含义，了解这些内容对我们整体把握全诗是大有裨益的。
2.弄清是怎样写的。
(1)理解典型细节
在细节描写中往往透露诗歌主人公的感悟、情感等内容，在分析时要特别注意。如 “闲敲棋子落灯花”中的“闲敲”这一细节，表现了诗歌主人公因约客不来夜过半的烦躁。在分析细节时要注意前后联系。如果不注意上文的“有约不来过夜半”和下文的“落灯花”，很可能把“闲敲”理解为表现诗歌主人公闲适恬谈的心情。
(2)注意全诗的结构
(3)注意部分与整体之间的关系
(4)注意表达的角度
(5)注意分析诗歌的意境
(6)注意环境的渲染
(7)注意语句表达
语言表达可从三个角度讲：
从句子的角度我们注意一些修辞方法。修辞方法是为了更好地说明主题，强化情感表达。常见的如比喻(“白银盘里一青螺”)、象征、衬托、双关。其他还有比拟、夸张、通感等都要注意。
从词语的角度分析，要注意欣赏用词的明确、精当。
三、文字表达的要求
1.表达的过程要完整
一种感悟、一份情感，它的表达，一定有一个过程。我们在表达这种感悟、情感时，一定要把过程讲清楚。如“请分析《鸟鸣涧》一诗春山月夜图”这样一个题目，我们就要在月出前的“人闲”、“花落”、到月出后“鸟鸣”这一过程来分析。
2.按要求回答，重点明确。
题目要求你回答什么，你就回答什么，要求你分析意境、环境描写、语言特点、修辞运用，等等，一定要看清，看清了，表达才能有的放矢，重点明确。
3.表达要流畅
表达流畅，一是指文句通畅，二是指先后有序，三是指用语准确、表达到位。只要真正地理解了，表达流畅就容易了。
语文版八年级下《诗词五首》（采薇，十五从军征，送别，清平乐·村居，朝天子·咏喇叭）导学案2
第1课时
课题《诗词五首》
1、 朗读，诗歌，体会诗歌的韵律和节奏，品味诗歌的语言。
1、 了解诗词内容，感受诗词的意境。
2、 背诵，默写五首诗词。
一、 自读感知，整体把握。
1、 介绍《诗经》，乐府和乐府诗。
2、 积累生字词，给下列划线字注音。
雨雪霏霏( ) 载渴载饥( ) 冢( ) 狗窦( ) 雉( ) 舂谷( ) 羹( ) 贻 ( ) 著地垂( )
二、 合作交流，解读探究
1、 学习《采薇》
（1）介绍写作背景。
（2）听老师范读，听准字音和节奏，找出易读错的字，难理解的词。学生朗读。
（3）研读赏析。
a.请同学们找一找，诗中哪些句子是写景的，给人们描绘的是怎样的景？
b.这样的景表现了怎样的情呢？c.行道迟迟，载渴载饥句抒写了戍卒怎样一种境况？
d.前三句既是写景又是抒情，诗的最后一句，你又读到了什么？
（4）背诵全诗。
2、学习《十五从军征》
（1）诵读诗歌
（2）探讨赏析
a.诗中哪一句极言从军之久？
b.服役年久忆是一大灾难，但更可悲的还在后面，主人公年迈力衰归来，看到的家乡是什么样子？
如此情况，请大家想象一到此为止人公些是该是如何心情？
c.《十五从军征》和《采薇》同是写久经征战的士兵还乡的感受，比较一下，它们在表现手法上的不同？
（《采薇》 主要是寓情于景，借景抒情，《十五从军征》则以叙述为主，借老翁所见所为所感，尽情抒写了他的悲凉凄楚之情。
（3）背诵全诗。
3、学习《送别》
（1）诵读诗歌。
（2）探究赏析。
a.诗人运用什么手法表现出了送别时的依依不舍和思念之情？
b.请用语言描绘出全诗的画面。
（3）背诵诗歌。
四、课内小结。
五、作业，抄写并背诵这三首诗。
第2课时
课题《诗词五首 》
教师寄语：最淡的墨水也胜过最强的记忆。
1、 朗读，诗歌，体会诗歌的韵律和节奏，品味诗歌的语言。
3、培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。
1、 了解诗词内容，感受诗词的意境。
2、 背诵，默写五首诗词。
4、复习前三首诗词，导入《清平乐村居》，朝天子咏喇叭》
二、自读感知，整体把握。
学习《清平乐村居》
1、 听老师介绍写作背景，范读，然后学生齐读，思考 ：
《清平乐村居》上下片分别写了什么内容？
2、 请同学们细细品味下片，然后说说你最喜欢其中的哪些句子，为什么？
3、 背诵这首词。
（二） 学习《朝天子咏喇叭》
4、 这首散曲以一个什么这了贯穿始终，分别写了哪些内容？
6、 背诵这首散曲。这两首词分别写了什么内容？各自表达了怎样的感情？
总结：（《清平乐村居》这首词刻画了一幅清新奇妙的乡村农家素描图，表现了农家恬静舒适的生活和怡然自乐的生活画面，表达了词人轻松闲适的心情和对田园生活的欣赏。《朝天子咏喇叭》实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪）
三、课堂小结
四、布置作业，背诵并默写这五首诗词
教学反思：
《十五从军征》原文和译文（翻译）
十五从军征
（汉）《乐府诗集》
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”
十五从军征
“遥望是君家，松柏冢累累。”
兔从狗窦入，雉从梁上飞，
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
上录《十五从军征》，《古今乐录》、《古诗源》等均作古诗。郭茂倩《乐府诗集》卷第二十五将它列入“梁鼓角横吹曲”，题为《紫骝马歌辞》，在“十五从军征”前多出“烧火烧野田”等八句。这里，我们认同《乐府诗集》，将此诗视为汉乐府，并依照通行本，保留其“十五从军征”以下的诗句。
始：才。
归：回家。
道逢：在路上遇到
道：路途。
阿（a）：在文章中是一个语音词
君：你，表示尊敬的称呼。
遥看:远远的看
柏（bǎi）：松树。
十五从军征
冢（zhǒng）：坟墓。
累累：与“垒垒”通，形容丘坟一个连一个的样子。
狗窦（gǒu du）：给狗出入的墙洞，窦,洞穴。
雉（zhì）:野弟
中庭:屋前的院子
生：长
旅谷：植物未经播种叫“旅生”。旅生的谷叫“旅谷”。
旅葵(kuí)：即野葵。
舂（chōng）： 把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。
持：用。
作：当作
羹（gēng)：菜。糊状的
一时：一会儿就
贻（yí）：送，赠送
沾：渗入
十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡家中。
路上碰到一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？”
“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。”
走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野弟在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。
汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。
走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上。
改写《十五从军征》教案设计4
《十五从军征》改写
教学目标：1.符合原作：要认真研读原作，掌握基本内容、中心思想和基本情节。
2. 想象发挥：由于诗歌的精练性和感情跳跃很大，需要发挥想象、生动描述。
3.补充细节：注意运用人物的描写方法，将人物具体化。
4.语言生动：注意描写语言的生动形象，要比原作的描写更细腻、形象。
第一课时
[写作知识]
1.改写是对原文从形式到内容进行某种改动的一种写法。从形式上看，有文体的改变、叙述顺序的改变、叙述人称的改变、语言形式的改变。从内容上看，可以对原文的中心从一个方面加以强调，可以对人物、情节进行必要的增删。
2.要注意的几条原则：首先，要明确改写的要求；其次，在对原文理解的基础上重新进行构思：想想先写什么，略写什么；补充什么，删削什么。把这些想清楚了，才可以
[训练目标]
将诗歌改写成故事。
[写作指导]
2.诗歌是诗人形象思维的产物，无论是摹景状物，还是叙事抒情，诗人总是把自己深切的感受和激昂的情绪，借助丰富的联想和想象，倾吐在诗歌的字里行间。同时由于诗歌语言简约跳跃，讲究炼字炼句炼意，注重凝炼、含蓄、形象、生动，使诗歌在意象和诗句、章节上呈现出明显的跳跃现象，其间有意省略的过渡和关联的字句，便成了留给读者思索、补充的“空白”。因此在诗歌改写时要做到：（1）运用联想和想象把诗句浓缩的意义扩展开来；（2）把减少的成分补充出来；（3）把省略的过程焊接起来；（4）把跳跃的情感连缀起来；（5）把诗中行与行、节与节之间的内在情愫弥补起来，再现诗歌的形象和画面。
3.什么是联想呢？我们先来看《世说新语》中一个故事：东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪，南国还是少见的，孩子们都瞪着眼睛向外看着。谢安乘机问道：“你们看这飘飘的雪花像什么？”他的侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说：“未若柳絮因风起。”
这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前的雪花而想到的。
这就是联想。所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。
那么，谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢？相信很多同学都感觉到了，沉甸甸的盐粒除了形状颜色与雪花相似以外，再无共同之处，谢朗的联想非常之一般。而“柳絮因风起”则传神地描绘出了雪花轻柔飞旋之状，轻灵而美丽，谢道韫的联想的确深刻独到。
什么是想象呢？想象就是人们在感知客观事物的基础上，对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。
例：圆是苹果，苹果落下，牛顿发现第一定律。
圆是落日，下面是黄沙长河，“长河落日圆”。
圆是足球，球门线前特写，进球的精彩一瞬。
圆是气球，儿童正在放飞理想。
圆是殒石，飞速地冲向地球，“天地大冲撞”。
[例 文]
将《刻舟求剑》改写成故事。
原文：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù，急忙）挈（qiè刻）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所挈者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
翻译：楚国有个乘船渡江的人，他的剑从船上掉进水里。他急忙在船边掉剑的地方刻上记号，并说：“我的剑是从这里掉下去的。”等船一停下，他便从刻有记号的船边下水去找剑。船已经向前走了，而剑并没有跟着走，用这种方法去找剑，岂不是太糊涂了吗？
改写： 滔滔的江面上，有一只渡船横划过来。船刚一靠岸，就见一个衣冠楚楚的楚国人急匆匆“扑通”一声跳进了水里，在齐腰身的水里乱摸起来。
岸上等着上船的人看了都感到莫名其妙，好奇地纷纷向船老大询问这是怎么回事。“是这样的，”船老大说，“船到江心时，这位老先生不知怎么的把剑掉到水里去了。他一把没捞着，就慌忙在船帮上刻了个记号，连声说：‘我的剑是从这儿掉下去的！我的剑是从这儿掉下去的！’我问他这是干什么，他说待会儿船靠了岸，好从刻记号的地方下水去找剑。我就说：‘你这样怎能找着剑呢？’他却不满意地斜了我一眼说：‘你是个摇船的，懂得啥？’接着就是之乎者也一大套。我没法给他讲道理，只好等着看他怎么捞法，你们看，他这不是正按着记号在捞他的剑吗”
大家听了，不由得哈哈大笑。这时，忽听得水声哗哗，那个楚国人从水里抬起了头。船老大问：“怎么样？老先生，剑找着了吗？”楚国人连连摇着湿淋淋的头，仰面长叹道：“唉——，老天呀！我明明做了记号，却为何寻不着呢？”他摇头晃脑地感叹一番，便无可奈何地爬上了船，活像一只落汤弟！众人一看，哈！只见他浑身上下水淋淋，一只高底鞋子也不知飞往何处去了。
“怎么样，老先生，我说这样找不着剑吧！”船老大带着嘲讽的口气说。楚国人茫然地问：“这是为什么？”“因为你的脑瓜太呆板，我的船走了，你的剑呢，难道能跟着船一块儿走吗？你的记号是死的，船是活的。只按照固定不变的记号，不管船的位置变化，你这样找剑，不是太愚笨了吗？”船老大说完，只见那个楚国人抱着头，蹲在船上，呆呆地看着他做作聪明在船上刻下的那个记号。滚滚奔腾的江水拍打着记号，发出哗哗的响声，仿佛也在嘲笑他的愚蠢似的……
第二课时
将《十五从军征》改写成一篇故事，有关戏曲、动画片等改编的作品可以作为参考。题目自拟，500字以上
板书设计：
教学反思：
例文1
生 日
（改写《十五从军征》）
我只不过是一只兵卒，社会大棋盘上的一个小小的棋子，被棋手摆布一生。
——题记
已亥年四月初，战争依然继续，老兵李轩宁实在走不动了。将军允许他告老还乡。
李轩宁
如果我没有记错的话，今年我已经八十岁了。再过三天就是我八十岁生日，能在我有生之年回家和家里人过八十岁的生日，是我此生最后的梦想。
六十五年一个轮回。这么多年以来，南征北战，随着军队展转流离，风餐露宿；看花开花谢，冬去春来；在刀山剑海里冲过，在战火硝烟里走过，在死人堆里爬过，我根本记不清已经过了多少个年头。我的记忆中尽是战争和鲜血；多少神勇威武的将领死在烟火里，多少朝暮相处的战友倒在血泊中，我却一次次地死里逃生。看惯了硝烟，看惯了战争，看惯了撕杀，看惯了血泊，看惯了生死，也看透了我的一生。
我不知道是怎样回到大黄坡村的，更不知道是怎样回到阔别了六十五年的家中。父亲、母亲、大哥、大姐、三弟他们全在这里，但是没有人能告诉我，他们谁是谁？他们都躺在泥土下面了，再也看不到他们的面容，再也听不到他们的声音……垒起来的坟墓荒草丛生。家里的院墙已经坍塌，野兔从家里探出头来，睁着发红的眼睛疑惑地盯着我的举动。推开摇摇欲坠的屋门，房梁上几只野弟惊叫一声，煽动翅膀，噗噗地飞串出去，掀起滚滚尘埃。阳光斜照进来，投下了一道光柱。光柱下躺着几段断掉的凳脚，散了一地的发霉的稻草，几件扔在地上的破衣。一股陈腐的腥臭扑鼻而来……在这一刹那，我几乎要晕掉，这就是我的家？！
在院子里弄来些野谷和野菜，架起炉火，煮饭充饥。猎猎篝火燃起，烟火中，往事历历在目：父亲、母亲、大哥、大姐、三弟……如今，一切都无可挽回地走向了毁灭。夕阳西下，晚霞像一块巨大的血块在天地间凝结。整个村庄死了一样的宁静，听不到母亲的呼唤，也听不到战马的喧嚣。
人，要用一生的代价来明白生死之道：一生，只不过是社会大棋盘上的一个小小的棋子，注定被棋手摆布一生。
后记已亥年五月十七，也就是李轩宁生日那天，战争依然继续，村庄依然宁静。有人从弥驼河里把李轩宁捞上来，捞上来的时候，他已经死了。湿淋淋的尸体，肚子涨得老高。但是需要声明的是：没有人知道这天是他的生日，人们只知道今天是他的死祭
例文2
改写《十五从军征》
我倚在杂草丛生的坟墓边，孤寂的风在我的泉思里奔突和飞扬，我的目光落在孤独的地平线上，喝一口烈酒，天边映出了亲人的笑脸……
——题记
风华青年
我正值风华之年的时候，形貌昳丽，文质彬彬，风度翩翩，不知有多少女子拜在我的长袍之下。但是，俗话说：男儿志在四方。我身为男子汉大丈夫，心怀一腔热血，为祖国献身，于是毅然决定参伍从军，放弃了我的春秋美梦。
战场风云
黄沙滚滚，马蹄踏歌，我在战场上奋勇杀敌，负伤累累。随着军队的东征西战，环境艰苦，与亲人失去联系，在多少个黄昏之夜，我吹响了那哀鸣的号角，两行浑浊的泪拌着悲歌，簌簌地流了下来。我开始后悔了这样的从军生活，几欲当回逃兵。但是，忠肝义胆的将军的话给了我前进的勇气——男儿决不当缩头龟，要干一番轰轰烈烈的大事业。
老境颓唐
八十岁了，人老了，背驼了，钱又没了，女人也没了，真后悔那时听了那死鬼将军的屁话。我拄了拐杖，嘴里喃喃道。回想我在沙场打滚几十年，内心的确充满自豪，但是老境颓唐，令我情郁其中。碰了乡里人，乡语问一番，“遥望是君家”；乍眼一看，“松柏冢累累”。我踉踉跄跄地走到酒家，用仅存的一点钱讨了一壶最烈的酒。我一边向“家”的方向走一边喝着酒，哼着几调酒曲……我一屁股坐在坟墓边，不禁失声痛哭，想起了当年的老爹老娘，早已各处一方。我顺手抓了一把野菜，拌着酒一起喝。我突然想起了风华青年的潇洒，战争风云的烈火，我又把酒瓶放在嘴边。一仰头，一滴酒也没了。地平线上出现了久违的亲人的慈祥笑脸，我仿佛又回到意气风发的年代……
幸福的暖泉流遍了我的身体，我轻轻地闭上了眼，“老爹爹，老娘……”
酒醒之后，却发现自己泪满衣襟
最好的风景优秀作文 篇1
已经是冬天了，一只蝴蝶在寒风中摇摇摆摆。终因体力不支落到了地上。这是一只七彩的蝴蝶。他以为它死了，就将它捡起，没想到这只蝴蝶挣扎了几下。“这只蝴蝶还活着!”他十分惊喜地叫道。于是，他跑着将这只蝴蝶送到了自己家的花园，然后将它放到了一朵花上。蝴蝶美美地吃起了花蜜，它的翅膀也逐渐恢复了光泽。蝴蝶吃饱了之后，绕着他飞了两圈，然后不顾他的挽留，飞向了远方。他遗憾地望着蝴蝶远去的方向，发出一声叹息：“保重自己，蝴蝶!”他不知道。他救了一只凤彩蝶。
几年之后。他长大了，继承了家业，成了一方富豪。他心地慈善，救济过许多穷人。然而，有一天，他忽然得了一种十分奇怪的病，许多名医都束手无策。但有道是，偏方治怪病。于是，他的父母又走遍全国去寻访偏方。功夫不负有心人，历经一年之后，他们终于访得了一个偏方——一个以凤彩蝶为药引的偏方。但什么是凤彩蝶呢那个提供偏方的游医说：“我也只是听说过，并没有亲见，据说，凤彩蝶有七彩的翅膀。”听了这个线索，他的父母立刻派人去四处寻找。
听说这个消息的他，此刻正住在全国最好医院的最好病房。望着窗外美丽的风景，他的脸上没有任何对死亡的恐惧，他只希望那只大难不死的七彩蝴蝶不要再落入魔爪。随着时间一天天过去，他的病也越来越重了。窗外的花在一天天地开放，风景也越来越美了。他知道，在这里的花全都开放的那一天，死神就要降临了。但他笑了，是为那只蝴蝶而高兴，因为它还活着。
那天，窗外的花全都开放了。许多人慕名来看风景。都惊叹造化神功。而他，也安心地笑了。突然，他愣住了，因为，他看到了那只蝴蝶轻轻地从窗外飞进来，飞到了他的手上。他的父母也看到了，大喊：“快!抓住它!”他一听，立刻使出平生最后的力气，将蝴蝶扔出窗外，并想关上窗子，然而，窗子一动也没动，因为，他，去了。
蝴蝶轻轻地又从窗外飞进来，飞到他的头上。突然，他们都消失了。
窗外，出现了一道七彩的虹桥。而他，正从虹桥的这一端缓缓地、缓缓地走向另一端……
最好的风景优秀作文 篇2
人生，就好似一只在涉途的骆驼，走在时间的长河里，无法止步，但却能看见世间百态，风云变幻，体验人情冷暖，酸甜苦辣。在不断的欣赏中，我们似乎越发的成熟稳重和独立。那就不要总是在意旅途的终点，多看看沿途的风景吧！被你所发现的美景往往是在路上的。 观旅途风景
一部相机，一个旅行包，足矣。祖国的大好河山在此，为何不去欣赏美丽的风景，享受旅途之乐呢？
江南的雨，像一位青衣女子，乌篷船，柳条，碧水，形成了一幅柔美的画卷。西北的旱季，像一个黄衣汉子。黄土，庄稼，腰鼓，展开了一幅粗狂豪壮的画卷。窗边的枝条吐新芽了，用相机拍下那可爱的身影。世界这么大，我们应该去看看。要知道，最美的风景在路上。 看书中风景
阳光之下，翻开一本好书，手指划过一张张柔软的书页，嗅一嗅书本里的墨香。多么惬意的时光啊！畅游在书的世界里，令我们无法自拔。书中的故事情节跌宕起伏，一字一句都扣着你的心弦。读“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的凄美，读“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪壮，读“寂寞梧桐深院锁清秋”的伤感。
书中自有黄金屋，那是人生的黄金。读书，亦是读人生，从书中感悟人生，从书中开启慧思，从书中学会做人仔细品读，发现最美的“风景”就在读书的行程中。 品身边风景
一杯清茶，氤氲着芬芳，细细品味，那种感受绝不仅仅限于味觉的感受，更是心灵上的一种升腾，一种净化。
注视那冒着热气的茶杯，水面的茶叶慢慢沉入杯底时，你还会浮躁吗？那一刻，你的世界或许变得宁静无声吧？端起杯，轻轻小抿一口，滋润你的心田。茶，需要细细的品味，不能像喝冷开水那样如饥似渴的灌下去。
在茶香萦绕的氛围中，我们品味体会着它的独特魅力，细细的观察着浮动的茶叶，不禁长叹一声，“啊！真美啊。”果真，最美的风景在“路上。”
柳树垂髫，鸟语花香，天上白云蓝天，河里流水潺潺，世间的一切皆美。走在途中，四下望去，细细观赏，因为美丽的风景往往在路上。
最好的风景优秀作文 篇3
人们都说路上的风景才是最美的，无论是沿途的日出日落还是山间中的花开花谢，都值得我们欣赏。当你放慢脚步，用心赏，你会发现人生的路上也有美丽的风景。
转眼间，我已升入初三。学习的压力和苦恼让我有些茫然。随着成绩的起起落落，我的心情开始郁闷不堪。我有时甚至想放弃，可当我看到母亲每天为我准备丰盛的晚餐时，心里又很羞愧。经过几番思想斗争，我决定重新踏上初三的道路。
每天的课程还是那样繁琐复杂，但我却变的越来越放松。这都归功于同学和老师。下课后只要有问题我便会去向同学请教，无论是谁都会耐心为我解答。并且，你经常会看到这样一幅风景：老师拿着笔在我的试卷上勾勾画画，一边讲解一边笑着询问我是否理解。而我则站在老师身旁弯下身子认真倾听着，时不时会点一点头。这样的风景在办公室中每天都能看到，也正是因为这道风景使我的学习更加轻松。
回到家中，一看到母亲悉心做的饭菜。疲惫、烦恼、苦闷就会都抛之脑后。放下书包，坐在桌前开始细细品味每一道菜。通常这个时候，母亲会在一旁静静地看着我眼中透着开心但却有一丝心疼。而我则品味着各种饭菜，只有这顿饭能让我暂时忘掉学习的压力。母亲坐在旁边时不时为我夹菜说道：“多吃点儿，学习才有动力！”这幅画面一直印在我的脑海里。母亲说的是一句玩笑话。但我觉得这幅温馨的风景使我的学习更加有动力。
美味的晚饭后就要开始“奋斗”了。我拖着沉重的书包坐在书桌前。开始完成各科的作业，此外还要完成其他作业。有时会熬到很晚。在寂静的晚上，桌上的台灯依旧散发着柔和的光，笔尖在纸上留下“沙沙”的响声，静的只听的见秒针的走动声。这幅紧张而又有节奏的风景激励着我不断奋斗。
有时会想放弃，觉得快坚持不下去。但脑海中却总是浮现出老师为我讲解，母亲的晚餐以及自己奋笔疾书的画面。这三幅画面犹如风景般在我初三道路上出现，激励我，鼓励我。
在我们人生道路上总会出现许多难题，挫折。当我们想要放弃时，看一看四周的风景，你会发现它们很美丽，它们鼓励着你继续踏上前行的道路。到达终点固然重要。但不要忘记路上的风景。
最好的风景优秀作文 篇4
公园中的一捧落叶中，蕴含着时光的流逝；乡村间的袅袅青烟中，寓意着生活的点滴；田野间的金灿稻田中，暗含着农民的劳作。我们路上的风景，其实无处不在。
沿途的陪伴，独特的风景。
在生活中，陪伴我们时间最长的，便是我们的父母。在考试失利时的一声安慰，在学习到傍晚时的一杯牛奶，在取得成功时一句鼓励的话语，无时无刻不在我们身旁。虽在我们学习的过程中，不能为我们起到太大的作用，但却以另一种特殊的方式，时时刻刻陪着我们。或许他们认为，这便是一种最好的帮助方式。这便是我们身旁的一道风景，对我们来说最长的风景。
无私的帮助，身边的风景。
学习生涯中一直帮助我们的，便是老师。我们所了解的知识，大部分都是从老师那里得来的。细致地分析试卷，耐心地讲着错题，为我们提供了最大的帮助，少绕了许多弯路。老师一直为我们尽心尽力地付出着。都说我们是祖国的花朵，而老师是园丁，那么他们的精心照料，便为的是我们可以在合适的时间里，每个人都可以做到，绽放出最独一无二的自己。
点滴的相处，亮丽的风景。
除了父母，我们与同学相处的时间是最长的。初见面时的腼腆，熟悉后的欢乐，在这不经意间的相处过程中，彼此的性格早已牢记，彼此的喜好早已摸清，在长时间的相处下，也便有了默契。从同学中，学会宽容，学会包含，坏的习惯也会因此被抹去，在这点滴的相处间，也收获到了另一个亮丽的自己。
人生路漫漫长，在这一路上，沿途的陪伴，无私的帮助，点滴的相处，无一不是属于我们自己特有的风景。在生活中长大，在路上欣赏这种风景，风景其实一直就在身旁，风景一直在路上。
最好的风景优秀作文 篇5
人生就是一个不断为各种目标努力的过程，但每当我们冲向终点时，又有没有注意到最美的风景其实在路上。
进入初三以后，繁重的课业压力和中考的紧迫感难免让人感到直不起腰，但也就是这最难的征程中，我发现了一道道动人的风景。
初三刚刚开始时，才转入一个新校区的我们对即将到来的未知路途感到又紧张又憧憬。还记得那时，我们一有时间便会绕着校园闲逛，回荡在校园里的是我们无忧无虑的笑声。
那些曾在课间冲向操场，在中午奔向食堂的身影，在眼前汇聚成一张张在阳光下闪耀的明媚笑脸。
路途的开端，这些身影，这些笑脸是我眼中美丽的风景。
下半学期刚一开学，原来轻松的气氛便已经变得有些沉重，日渐逼近的日期像一把剑步步紧逼咽喉，课间班里总有探讨题目的同学，他们伏在一张桌子上，手中的笔在纸上画出一个又一个图形，口中闪过一个又一个定理定律。在讲题的同学眼中我看到友谊的真情，听讲的同学眼中闪烁的是求知的欲望和对梦想的追逐。
漫长的路途中难免会产生懈怠，而沿途的风景往往是最好的动力。每当我身心俱疲时，周围那些伏在桌上的身影都让我再次提起笔。在那些紧锁的眉头中，我看到了沿途最动人的风景，得到了继续走下去的动力。
中考已经近在眼前，先开始的体育中考更是触手可及。除了紧张的学习，我们肩上又多了一项锻炼体能的任务。
每天下午跑操时，我总会见识到一幕幕感人的风景。我看到开始出发时大家整齐的队列和青春洋溢的笑脸；我看到进行一半时，那些脚步愈渐吃力迟缓，但依旧不停下继续向前方努力的坚毅身影；我看到越来越多的人支撑不住想要停下，我的步伐也愈发沉重，但我又看到每个快要坚持不住的人的身后都会有另外几个人，他们明明有冲到最前面的能力，却甘愿在一个人身后，用几只稚嫩的手坚定地覆在圆润却青涩的后背上，推着他向前。细碎的步伐混着鼓励的话语传入耳畔，与沉重喘息声相伴着朝向阳光的方向，他们再次绽开明媚的笑颜。
夕阳下微风中，这满载团结和友谊的队伍是我途中最美好的，最动人的风景。
不论是那些如阳光般灿烂温暖照亮我前行道路的笑容，还是使我继续向前的信念更加坚定的友谊，都是在这路上我所收获的亮丽风景。也正是因为有了这些风景，我才得以毫无畏惧地勇往直前，去奔向未来的道路，去发现，去追寻未来路上更多美丽的风景。
最好的风景优秀作文 篇6
旅行的意义不在于到达某个地方，而是沿途的风景。回顾初中三年，点点滴滴浮现在脑海。一路走来，风景变幻，我细细欣赏。
窗外阳光明媚，春意盎然。今天物理成绩出来了，我心中一阵激动，心中暗暗高兴，想着这次成绩一定会很好。可拿到卷子那刻，我整个人都呆住了，鲜红的数字击打着我的心。印在我的脑海中久久不能挥去。窗外的阳光依然灿烂，可我心中却一片黑暗。看着那刺眼的成绩，我暗下决心，一定要好好学。
这个惨不忍睹的分数是一次失败，沿途风景一片黑暗。可这次失败却为日后的风景带来了光明。
微风吹拂，月亮投下皎洁的月光。窗外一片漆黑，所有人都已经安然入梦。窗内，我坐在桌子前，低着头，若有所思的样子。手不时在旁边的纸上写着什么。时间一分一秒的过去了。我几经尝试了许多种办法，还是算不出来。抬起头，伸展一下，看着墙上的钟表，心想做完这道题就去睡。于是再次低下头，细心钻研。
案前低头沉思的我是努力的，原本平淡的风景加上了一抹色彩。
经过无数个日夜，身体早已不堪重负，坐在桌前，一个个哈欠不断，可我就是不去休息。因为我害怕这一休息便不会再坚持了。于是强迫着自己去认真看题。有时看着这日日都做的题，心中一阵厌烦。便先闭眼放松，待自己平静下来，再次俯首，认真做题。
这一个个日夜的付出是坚持，美丽的风景在不断向前延伸。
日日夜夜的努力，只为了在最后一刻绽放。坐在考场中，我没有半点紧张，手持着笔，在卷子上标记。不紧不慢地认真做，做的异常顺利。我明白这是通过那些努力，一点点换来的。铃声响起，放下笔，心中多了一份轻松。不管考好考坏，自己无愧于心就够了。当然这次的成绩也是没有辜负我的一番努力。
那与努力相符的成绩是成功。一朵花朵在多彩的风景中绽放，异常美丽，香气四溢。 这一路走来，风景变幻无穷，由黑暗到光明再到绚丽。路上的努力与坚持把这风景描绘得十分美丽。以后，我人生路上的风景，也会被它们渲染地多姿多彩。
最好的风景优秀作文 篇7
星期天下午，我拿着书坐在窗前。片刻，太阳从窗户出来，把页面镀金。啊 - 日落。所以，那些零碎的记忆的心灵将继续传播。
家庭日落是童年的金色回忆。一个孩子，每一个假期我都会和我的父母一起回去，成为爷爷奶奶回家。这是一个古雅的小村庄，屋顶有一个隐约年的痕迹。进入祖母的房子，祖父母的脸总是喜欢菊花盛开像一个微笑。在晚上，我总是喜欢带我的妹妹在河前看村子。祖父将追逐我们，因为担心危险。日落是一个小村庄风景。河上投了一点金色的光芒，四周是黄金。我姐姐会兴奋地大喊：算命！算命！想想这些，心里总是充满温暖。
听河上的蝉是一个幸福的记忆。夏天的热没有减少我的幸福指数。我总是利用大人们睡午觉，当你溜出房子，去树荫下的河流享受夏天。耳朵经常来到蝉深交响乐。我总是抬头看着好奇的眼睛，试图找到蝉，但厚厚的绿叶掩盖了他们，使我 不能这样做。很长一段时间，伴随着蝉的圆舞，我把我的头转向另一边，看着精致的银色丝带，感觉凉爽和舒适。 冬天的雪是家里的回忆。新年的时候，雪常常很大，一个小村子里会充满银色的包裹在现场。我喜欢回家，让鹅羽毛压倒。可能在冬天出生，我有一种不同的感觉的雪。那寒冷的感觉总让我怀旧。抓住雪到嘴边，然后往下滑的地面，在白色世界的前面，他们咯咯地扔一串银铃般清脆的笑声。
日落逐渐褪色，我从金色的回忆中醒来。那个孩子真的是触摸屏幕，已经成为记忆的记忆。家看日落，河听蝉，冬天雪已成为我心中永不褪色的美。
最好的风景优秀作文 篇8
我有点时间，是在祖母的家里花小院子，然后小院子，是我心中最美丽的风景。
在夏至后，穿着一件白色的背心爷爷。从海边回到一袋沙子，落在院子的角落，让我玩。我坐在手掌掌的一边，握着你的手掌，堆城堡，拉沙子玩。太 小太阳，太阳是最du的时候，我的祖父和一个大帆布在房子的顶部，用来遮盖太阳，所以沙堆也移动到院子中间的阴凉处，我也搬动以往。玩，奶奶会切西瓜打开我的门大喊：我吃西瓜吧！我突然跳进了房间，祖父作为一个孩子也跳了进来。炎热的夏天在我们的笑声结束了。
第一场雪，从天空坠落后不久，白色的雪满了厚厚的大衣的小院子，我飞进了厚厚的雪堆抓住了很多雪，揉捏球同样是一件夹克的夹克谁，祖父顺势疗法一个皮，也抓住了很多雪，我打了雪战。同样的雪天，有时也没有激烈的战斗，但是雪人，黑豆，胡萝卜的鼻子，铁桶像往常一样，祖母准备的雪人有三个，有一半以上的院子，看着我们不停地笑，直到你笑春分之前。
春雨额外，我和我的祖父将是一个伞的名字，在医院里来回走动，在雨中，我昏昏欲睡的睡眠，睡在祖父的怀抱。
小庭院，奶奶，爷爷，我在我的童年回忆，构成 一个最美丽的图片
最好的风景优秀作文 篇9
坐在桌子上，没有想法。突然，窗外的树木，不禁想起了这座家乡三角地的树。因为记忆不是特别深刻，它不清楚什么样的蔬菜树在植物中。但无论如何，在这一刻，我似乎看到的是树的菜田。
那时候每天祖父的早晨和晚上，有一天好奇，然后和他的祖父一起出去，只发现有一个大没见过的胡同和菜园。所以我的活动范围超出了小庭院。虽然从菜地的老院子有几十米，但我从来没有迷路 - 因为树的蔬菜田，总是喜欢相同的观点，看它将能够找到蔬菜。 在蔬菜田里没有各种新奇的玩具，但有无数的旧报纸不知道该怎么做。在那棵树下，我开始了我的第一次学习。这堆报纸就像一本教科书，每天在树上都可以知道很多奇怪的话语和事件 - 比如我记得很清楚，有一个报纸上面写着香港回来四个字，我不会读，仍然做不明白，问太牛奶，太牛奶 据说，香港码头据说英国报纸抢夺，我们又回来抢。我问，香港
在哪里？太靠近士道吗？太牛奶不知道，可能在连云港附近... ...
不得不说，这是关闭农村人口的唯一办法现在似乎不合理。但也教会我读报纸上的简单的话这东西，不得不让邻居在后面说一些东西：在封闭的农村人的理解，因为我是这个年龄 - 两三岁 - 不是识字年龄。
在春季初，蔬菜场的雪融化，雪球酒吧，没有雪;读报纸，报纸浸泡，需要一些时间干燥。眼睛看到幼苗的幼苗离开地面，太牛奶的灵感，那么我们来认识幼苗吧！虽然我不得不承认，这比每天读报纸更有趣，但无论牛奶如何做各种各样的方式，仍然不能让我清楚：我经常指着洋葱叶喊道：韭菜！ ... ...树在这个时候沉默，只是点点头，看着我们不时。当我真的误把蔬菜，好像树也笑了笑。在篱笆的角落有很多大理石，我们经常得到树的底部玩凉的一面玩。有时飞过黑色 乌鸦，我也学习了祖父的方式，把大理石扔了一下，说：Pooh！真的不幸运！ ... ...
那片菜园，带着四代记忆。虽然时间飞逝，房子的家与蔬菜一起进入我们的城市，当卖给别人，但我的记忆，但仍然安静地躺在我的心底，作为最美丽的风景之一。
最好的风景优秀作文 篇10
充满活力的春天静静地来，绿色的发光绿色的窗户，还有绿色的新想法，新的水平。突然回头，离开小学已经一年多了，在深刻的想法，我的母校鲸鱼公园小学已经成为我心中最美丽的风景。
小学校园是春天的开始和荒凉与活力的共存。从远方来看，校园里的树木树木和树木裸露的树枝摇曳，给人的感觉是荒凉，接近薄的观察，但发现飞机树的树枝被暴露的芽，然后充满幻想我总是快乐为了它。学校门那排塔的杉木高而直，越来越绿，像尊严的坚不可摧的守卫日夜守卫校园。啊，壮丽的百年树，翅膀飞翔的鸽子，盖着古老的小建筑的葡萄藤，红色的太阳，结构 成为校园徒手画中最美丽的风景。
暴露在小学里，感觉不仅是壮丽的风景，更加怀念是那种自由的气氛，也许是因为自由是我还是孩子们一般的性质，所以喜欢在中午吃饭成品大米不能等待跳到操场上的大绳子，和学生做各种有趣的游戏。会有没有照顾的操作，没有人会看你的沉默，你可以享受打校铃。但也错过了生动灵活的教室：一只麻雀飞进教室，教室沸腾，在麻雀中惊骇的叫着害怕逃跑，老师喊着我们，淘气，麻雀飞走了，我们愿意根据老师一口气问到六百字的教室构成，老师称赞我们，这是最成功的写作。下雨和下雨，我们醉了，我们要观察和经验，写得很有趣。最难忘的是生物天堂学校为基础的课程，种类的小麦，花生，到海上挑壳，第一次我觉得有这么多有趣的教科书，校本课程已成为我最美丽的希望每一周。
生活在这个环境中，当然，没有缺乏训练和温和的机会。旅 选举，礼仪星球运动，天赋秀，演讲，我也因为竞争一次又一次紧张的心脏汗水，但我参加，我成长，我很高兴！ 像五五级的这个团结起来的集体。像学生天真，纯洁，无瑕的质量;像老师的诚意，善良和宽容。我记得，当拔河，因为我们的竞争与类擦拭护手霜，交换场地，使我们结束绳子滑，虽然大家已经诉诸身体的力量，但仍然没有回到天堂回到教室每个学生都沉默，有些学生还在哭，老师很快安慰了我们。为了唱比赛，每个学生表现出最好的条件，我们的班获得了一等奖。在这样的班级里，每个人都是无私的，但也不必掩盖，在这片纯净的土地上，我享受童年的无辜和幸福。
时间如驹，五年匆匆，匆忙五年。毕业典礼，大家有过去的回忆，充满泪水深情唱歌第一次真诚和真诚的鲸鱼公园爱。
在中学，虽然与小学生，老师的联系下降，但鲸鱼公园爱仍是最心脏的心 美丽的`歌，最美的风景。
国王的美国，美国和美国更美丽！
最好的风景优秀作文 篇11
窗外的阳光照在我的脸上，太阳是如此温暖。看着窗子温暖的阳光，无意中想到了冬天的家。
每一次秋天结束，我们都更加兴奋的孩子们在树叶上奔跑，跑步，不远处。
在冬天的雪是非常美丽的。早上，疲惫身体的力量打开门，走在雪地上的膝盖，享受道路的美丽。一个白色的冬天的家，仿佛漆成白色的油漆，有时像一个白色的沙漠。几个男孩在雪下战斗，不戴手套，小手冷的孩子，或者那么高兴的玩。女孩是两个在一起的两个，比雪人，看到谁堆积的雪人是最大的，甚至一些父母也参与。政府毛主席也被雪覆盖，他站在那里很严肃，左手拿着帽子，举起右手，向人民致敬。
对于雪的记忆有些诗意。突然，如春天的夜晚，千万棵树百万棵梨树开。春天到了，徐 许多树木会开花，冬天很少见到这样的场景。在冬季场景中最常见的可能是梅花和松散的！山雪不是冬天，农村以外的人扫出一条狭窄的小路，手藏在棉衣袖，脚穿厚厚的棉鞋。从山上回来，把鞋从脚上踢上康。雪长的冬天不是，冬天白色长，没有人经常出去，几天前放了一个星期卖，卖冬季蔬菜很少见，有时候吃成一个问题。
太阳在窗外，再次照耀着我，我会逐渐恢复太阳的记忆，家里所有值得我的回忆。春天来了，冬天会远吗？在窗外，成千上万的树树梨开了。冬天，不远。
虽然冬天家比威海冬天寒冷多次，但它是我心中最美丽的地方。
最好的风景优秀作文 篇12
夏天在6月，我渴望的季节。我夏天的地方在我奶奶的大农场，那里夏天的香味充满花香和烟雾，牲畜躺在棚子里，奶奶和祖父，戴着一顶草帽，弯下腰，汗水落在土壤里。 夏天，我在祖母的房子里，打开 从小风扇，坐在马上，悠闲地从果园里吃新鲜水果，看着奶奶，爷爷在地上工作。小弟在地上互相追逐，他们跑进灌木丛一段时间，吃新鲜和嫩的昆虫和蚱蜢。大，小狗也被推出，他们懒得去大广告品牌下面，来加热。一个遥远的花椰菜，它似乎拼命地窜了。我不知道密集草生长在什么时候要覆盖路径，现在似乎缺乏。 我去了石头山的一侧，绿色的地板，几只母羊弯下来吃草。一群鸟从天空横跨飞行到竹管看弟蛋。我还是向前走，走了，几棵树是雷电，还是绿色，弯下腰，像我一样过去分享他的绿色。我站在树上，远远看到一个小山丘，有一个小洞穴，一只野兔嗅探，看到我，转向洞穴，很快，一个小宝贝小兔子滚出来，我走了，摸摸它，如何温柔他。我在石山上起来，太阳更有du，我抓地面，冷石暴露，我拿起两块，在脸上，一个不寻常的气氛让我清楚 酷，一阵风吹过，我似乎漂浮回菜园，在花园里抱着一个小西瓜，不知不觉地，到我的天堂... ... 醒来，这是一个梦想，我做了一个梦想一段时间醒来，想想，哦---这是一个梦想，但这是我的真实的过去，我错过了好的时代已经，现在是春天，很快就要回到夏天的美丽... 7美的心
晚上已经深，累了我已经进入了甜蜜的梦。在梦中，我回到了白天和黑夜，我错过了院子，这是我前公寓的成长，这是我的心美。
我从小就生活在那里，和我心爱的院子一起白天和黑夜在一起近10年，直到去年我搬了一个新家，这么多年的感情，我怎么忘了？虽然我没有成长在它的怀里，但我的心仍在渴望，怀旧，与丝毫的联系，毫不犹豫。
月亮的弯曲，几个星星，夜晚沐浴在香气，芬芳沉醉在夜里，我最喜欢的院子里的夏天，花和植物都蓬勃发展，爆发出活力，他们喝足够的水 ，享受阳光，在这个繁荣的季节的夏天，努力向上，芥末难以钻探，目标似乎是天堂。
紫藤散发出令人垂涎的香气，玫瑰伸展的红色身体，这些花似乎在一个晚上盛开，在清
晨给人们带来永恒的惊喜，所以，群芳正彦，辱骂，五颜六色的鲜花盛开，阐述自己的丰富香气，解释他们迷人的灵魂。
当我在小学时，我不是一个优秀成绩的孩子，它不是一个班级或优秀的干部在课堂上。我有一个软弱的科学 - 数学，在中期考试给了我一个沉重的打击，那时候数学成绩是89，当我听到一刻的分数，好像雷霆一般无情撕裂我的目标，我的梦想。我从来没有测试这么低的分数，虽然我的数学不是很好，但从来不少于90分，即使只有一点，我不能原谅自己，那一天，我哭了，回家我在院子里蓝色的石台上，我默默地泪流满面，在我心烦意乱的时刻，整个院子都是强烈和柔和的南风冲得挺直，风吹我的头发，盖住我困惑了我的眼睛 眼睛，擦抹我的脸颊上的泪水，抚摸我心中的痛苦。我抬起头，不经意地看了院子的角落，我很震惊，就在几天前刚刚修剪了分枝，但现在他们已经长了很长距离，一整天的孩子们打破了jing，今天不过绽放着迷人的花朵，院子里每一个地方似乎都有坚强的生命力，无论你怎么给他们打击，打破了叶昊，甚至根除了郝昊，他们总是成长无休止，不管发生什么，不会犹豫他们自己到底不会失败，失败和不会可惜，他们只是努力工作努力工作。这种毅力，我认为人们可能应该鞠躬，从他们那里学习到这些植物。
我应该从他们那里学到一些东西，有点挫折和什么，更不要说这不意味着我的最后得分，但我也应该感谢分数，给我的漏洞的知识，使我更快更快。学习本课，加上课外练习的不断练习，我终于在考试99分的成绩中，可以说所有院子给了我权力给我生命和启示的哲学。 上周五晚上， 我的母亲和我回到了前住所，重新寻找童年的阴影。我想，时间飞逝可以真的很快，快速不允许我们回忆什么，我也隐约记得当我在幼儿园，带她的母亲的衣服，但也模糊地记得，我第一次学习了第一天的学校词。我想念我的过去，期待童年时光，惊叹于时光飞逝，是的，过去经常附着的香花，穿着一个熟悉的脸，突然让我们忘记心中的忧虑，显示过去的笑声，漂移一个好童年记忆。
我的心的美丽，永远不会从我的心脏，在那里有我的童年牙齿记忆，在那里有我的朋友在学校剪辑后，我在那里我长大了所有的起伏，在那里我确定的游戏褪色所有的努力和支付。
最好的风景优秀作文 篇13
一踏进生物园，只见有一块巨石竖立起来，上面写着“生物园”三个大字。在生物园里有一个大鸟笼，里面有许多虎皮鹦鹉，它们在里面跳来跳去，活泼极了！在笼子里，一阵阵清脆的鸟鸣声从笼中传出来。那声音优美动听，让你不得不陶醉在这优美的歌声中。生物园里百花齐放，争芳吐蕊，引来了蜜蜂纷飞。清风徐来，整个校园弥漫着泌人心脾的花香，使人神清气爽。在生物园里，有一个清澈见底的水池。在池里，有许多金鱼和锦鲤，它们在水中追逐嬉戏，玩得真痛快！在池上，有一座弯弯曲曲的小桥和两只栩栩如生的仙鹤。在生物园里，还有两只“小象”和一张石桌和四张石凳。那两只“小象”既洁白又光滑，脸上还露出微笑。它们俩每天都用鼻子向我们招手。生物园的景色真美呀！
生物园不但景色优美，而且可以帮助我们增长知识，让我们了解大自然。生物园也是我们快乐的天堂。
每当下课时，生物园里就热闹起来了。同学们有的在小桥上观看美景；有的在倾听小鸟的歌声；有的坐在石凳上谈天说笑，还有的在生物园里玩游戏……
我们刚来到古典园林，一幢幢古香古色的建筑物，一棵棵枝繁叶茂的树，顿时吸引了我们的目光。先说那古香古色的建筑吧，红漆漆的柱子，绿漆漆的栏杆，漂亮极了。每一间的横杆上都有五彩的画，画着人物、花草，上千幅画没有哪两幅是相同的。建筑物里面很宽，有四五百平方米，晚上一个人在里面，还真是害怕。建筑物是用木头建成的，富有民族特色。
穿过建筑物，来到了后院。哇！苏州的人真会享受，院子虽说不上大但也显得宽敞，不但可以乘凉，还可以在没事时出来散散心。这院子可真漂亮啊！既有小桥又有流水，让我不禁想起“小桥流水人家”的诗句来，好一幅诗情画意。湖面上盛开了成群的荷花，白里透红，好像小娃娃的脸蛋。还有一个专供下棋的凉亭，看了这么多美景，就属凉亭最人性化了。走过小桥，一片小树林凸显出来，走进去，草地上零星星的撒落着点点阳光，松鼠偶尔从树上
跑过，花草的气味扑鼻而来，真像是置身于一片大自然美景啊！
半小时候后，我们到达了小北湖。
啊！风景美极了！和我四岁那次来的时候大不相同，而且还多了几样东西，湖边又建起了一座大亭子和一座鳄鱼园、湖里又增加了许多大船、路上多了观光游览车……
走在湖边，我看到许多小朋友都乘船去另一个岛上玩，于是，我对爸爸说：“爸爸，我也想坐船，行吗？”，“好吧”爸爸爽快的答应了我的要求。
一会，我们乘坐的船就出发了。我站在船头，一阵阵清风吹来，我感到无比凉爽，心里高兴极了。
我们先到了一个小岛，然后转乘小船（带发动机的那种）去位于湖中央的荷花池。那里的荷花成千上万，多得数不清。它们有的还是花蕾，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣已经全部凋落了，只剩下嫩黄色的小莲蓬……
从荷花池出发，我们又来到第二个岛——鹿鸣岛。岛上是个动物园，里面有梅花鹿、鸵鸟、天鹅、猴子、孔雀、山弟等许多种动物。其中最好玩的要数天鹅和猴子了，天鹅睡觉时单腿独立，头伸到背上；小猴子最爱吃桃子了，一看见人们给它桃，它就伸出黑黑的小手接过来，放到嘴里有滋有味的吃起来，真是可爱极了！
黎明前西湖的万物都舒展了懒腰，盼望着太阳公公早点出现。栖在树枝上的小鸟，试着轻吟了两声，立刻招来了许多同伴的和鸣。花儿们都开展羞闭着的花瓣。花坛里的花和草谁都不和谁说话。这时，西湖的早晨再也藏不住了，以美丽的姿态呈现在人们面前。
几根银丝以东方天际射露出来，微明的晨曦正好照在婷婷玉立的山上，这时候山变得美极了，有的像巨龙在腾云驾雾，有的像七仙女下凡，有的像翩翩起舞的美女······真是应有尽有，惟妙惟肖，让人看了如痴如醉。
这一切，就像荧幕上的陪衬，而那美丽的西湖便如一位羞涩的少女戴着面纱，让人感到朦朦胧胧。
许多游客趁早晨来看那朦胧的西湖。瞧！湖面上有一层薄薄的雾，仿佛来到了仙境。听！那边传来了优美的音乐声，原来是一群妇女在跳扇子舞，动人的音乐配着优美的舞姿是多么和谐啊！那粉红的扇子一张一和，在微风中翩翩起舞，像一只只美丽的大蝴蝶。远远看去，粉红的扇子，轻缈的白雾，隐隐的乐声，让人感到是那么的恬静、神秘和美丽。
环城公园的花朵色艳味香。一年四季，随处可以看到它们。春有月季，夏有红花，秋有菊花，冬有腊梅。凡是来到这儿，你就像到了花儿的海洋。
环城公园的河水清澈见底。河里面有鱼，有的三五成群，有的两个一伙，鱼儿们欢快地游着，可开心了！一些大人和老人都喜欢拿着渔具，在河里钓上一两条，为他们增添上一份丰盛的美餐。河上有游艇，只要你坐上去，就能饱览两岸的风景，用手往水里划划，那才叫舒服。偶尔你也可以开船钻钻桥洞，又刺激又好玩。对了，我还没告诉大家，环城公园有十二座精雕细刻的环城桥，像什么禹王桥、登禹桥……它们名字都很有趣，桥洞有很多，说到这里，我有点想起北京颐和园的十七孔桥了。冬天的时候，河上会结一层厚厚的冰，你可以去溜冰，不过要注意安全哦！
公园里的树可真多。杨树、柳树、杏树、桃树一片一片的，错落有致，每一棵都给你一种舒畅的感觉。绿色，是生命的颜色。就算你的心情再不痛快，看到这一片绿色，你的心情还会那样吗？当然不会了！
我们家就在西子湖畔，这一带的风景点我都去玩过了，只有湖心小岛“三潭印月”没去过。每次路过西湖边，远看那“三潭印月”，真盼望哪一天能登上去看看。一来可乘船玩水，二来可去观赏美如仙境的小瀛州——“三潭印月”的景色。当老师说这次到“三潭印月”秋游，我兴奋得晚上连觉都睡不好。
这天是阴天，围绕西湖的树木在浓雾中隐约可见。远处的山都被雾气吞没了，只露出个山头。平静的湖面白茫茫的，和苍茫的天空连成了一片，难分难辨。我此时才体会到“若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的诗句写得实在恰到好处。我正被这景色迷住的时候，一艘船悄悄地靠岸了。我们兴冲冲地登上了船，机船开足马力向“三潭印月”驶去。平静的湖面激起了欢乐的浪花，我那颗欢乐的心也随着浪花不停地跳动。
船靠岸了，我们登岸走上了岛上的九曲桥，扶着朱红色的桥栏，边走边饱览景色。“三潭印月”岛里还有湖，真是湖中有岛，岛中有湖。湖中红鲤鱼快乐地在水草丛中追逐游戏，人们投食取乐，可真是鱼乐人也乐。沿着九曲桥走一小会儿，便看见了题有“曲径通幽”的洞门，两侧的花墙，上面雕刻着奇花异草，珍禽异兽：两只凤凰张着嘴在对唱；各种石花像真的一样，栩栩如生，争相吐艳。在九曲桥旁的湖中矗立着一座大假山。它就是享有盛名的九狮石。人说它有九个狮头，我很感兴趣地找起来，果真找到一个狮头，嘴里还含着“宝珠”，还找到几只在格斗的小狮。石头顶上的黄色草蓬，像雄狮头上的黄毛。它是那样的威武，确有山中之王的架式。
九曲桥末端是“御碑亭”，亭子正中是一块石碑，碑上刻写的是乾隆的题词：三潭印月。绕过石碑，就看见湖心葫芦形的三个潭。三个潭形成三角形，亭亭玉立在湖面。据说在中秋节夜晚，潭上每个圆洞都可以看见明月，因此被人们誉名为“三潭印月”。可惜现在不是中秋之夜，不然我可以大饱眼福了。
又到草黄时节。遍野的绿色斑驳着消失，只有那干枯的浅黄渐次布满了人的视线，是生命终结时最柔韧的余唱。
喜欢看落叶掉到枯草上的情景，红的叶片，黄的草jing，很鲜明的美丽，看着它们，会想起夕阳一轮西下，缓缓下坠时那种有些凄凉的辉煌，会想起石阶上风烛残年的白发老人携手而行，从容安然的那一抹温馨，那一些些的感动。
寒冬的第一场风雪后，它们会在地面消失，重新回到大地母亲的怀抱里安息。等待，漫长的等待之后，第一声春风轻柔的呼唤，就会将它们的子孙全部叫醒。 喜欢看草绿江南岸的亮丽，萧索的冬季在它们的浅笑声中逃遁，是怎样柔嫩的一jingjing新绿哦，在石缝里，泥土上，勇敢地挺直它们的细腰，在乍暖还寒的冷风凄雨里，一寸寸地成长，一点点把堤坡，大地湮染，蓝天轻风下编织出让人振奋的春衣。
喜欢看盛夏里的草长莺飞，小草在炽热的阳光爱抚下，将生命里所有的美丽一起释放，无边无际的绿色原野，把各色怒放的花朵衬托得鲜艳欲滴，蓝天在视野里也变低了，似乎弯了腰屈尊来与小草亲近。
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。柔韧的小草，你究竟是什么呢？是我们无数卑微弱小的生命吧？我们是平凡的草民，却也可以描绘春天，为大地梳妆，弱小的生命联合起来，还可以改变环境，创造世界。
最好的风景优秀作文 篇14
爸爸的老家是在农村。我们都会觉得那里蚊子多，小虫多，交通不方便，但是不知大家是否注意到，那里的田园景色可真美啊！
乡村是粮食的故乡，更是农民伯伯丰收时绽开笑容的地方。放假期间，我和爸爸走进了乡村，感受了乡村的田园风光。
踏进田园乡村，犹如走进“世外桃源”。展现在眼前的是一片秀美的山水田园画面。你会看见小路旁五彩缤纷的花朵向你招手，诱人的香味扑鼻而来。你还会看到稻田依傍着青山。一阵微风吹过，稻田里的禾苗就会摇摆起它那柔嫩的身体，像是在跳舞，迎接着我们。夏天的水塘里开满了美丽的荷花，成群的小鱼在荷叶下面游来游去，小牛犊也和妈妈在小溪里泡起了凉水澡。秋天的果园里瓜果飘香，瞧，那一棵棵树叶茂盛的果树上，累累的果实都把树给压弯了腰。冬天，水面上结了一层厚厚的冰，孩子们都在上面滑冰，抽陀螺。家乡的田园像一幅画，像一首诗，像一首歌，田园的风光会让你留恋。
我爱家乡的田园。
最好的风景优秀作文 篇15
当你走进乡村口的时候，第一眼看见的就是一棵高大挺拔的大榕树。
远看，大榕树长得比三层的楼房还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在村口。微风轻轻拂过，树叶发出沙沙的响声，真像同学们的笑语。
春天，榕树又变成绿色的。榕树的根伸出地面；像老爷爷的胡须，瞧，那卷起的枝条，似乎是时髦的卷发。那淡绿色的叶子像小朋友们的叶子，一阵风拂过榕树仿佛在翩翩起舞。夏天，大榕树的叶子撑开，像一把绿色的大伞帮人们遮阳，避暑。听，知，知，知地叫着；组成了一首催眠曲。小朋友们在树下玩游戏，大人在榕树下乘凉；多么快乐。
秋天，榕树的树叶染成黄色的，那一片片的叶子落下来像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一枚枚邮票带来了秋天的凉爽。
这就是家乡的榕树，无论什么季节，它都有那么高大、挺拔。我爱家乡的榕树，因为它给我们带来了快乐和美好。
最好的风景优秀作文 篇16
暖风习习，春姑娘迈着轻盈的步伐，经过了一冬的睡眠，它慢慢地睁开了迷迷蒙蒙的眼睛，似乎忘记了什么，带着浓浓的春意，来到人间，洒下一片片新的生命！
这天，我们一家兴高采烈地来到了爷爷家踏青，山间小路上，新生的小草挨个探出头来，谁也不让着谁。粉红色的小花在春风中翩翩起舞，似乎在炫耀着：“怎么样，我像不像一个小舞蹈家！”又像在为我们传递信息：“春天来了，春天来了！”明媚的春光，它像一位慈祥和蔼的母亲，轻轻地，轻轻地，抚摸着幼小的我们，为世界增添光彩。
美丽的蝴蝶就像一位位仙女，在花丛中穿梭，述说着飞翔的概念。勤劳的蜜蜂是一位无私奉献的仙女，每天都在忙忙碌碌地工作，嗡嗡------好像在说：“我是位辛勤的工人，我有永远做不完的工作！”瞧，弟家族们也来凑热闹，只见一只公弟直挺着身子，带头领队。那红弟冠一翘，就像在警告着我们，谁要想动我们家“成员”的一根毛，我就对他不客气！母弟妈妈带领着小弟们，只害怕自己稍不留神，让哪只小弟趁机逃跑！
在山上往下望，一望无垠的稻田，有绿油油的秧苗，有金灿灿的油菜花，有红通通的桃花，让人看了心旷神怡！天空中，丝丝游云，犹如碧波上的大海游荡的几只“白帆船”，横掠过的小鸟叽叽喳喳，好像在寻找着妈妈！
明日留给夜晚的是美丽的梦幻，小河留给远方的是无私的奉献，春天留给秋季的是丰收的喜悦，而童年留给我的则是多姿多彩的记忆。
最好的风景优秀作文 篇17
我的家乡环境优美绿树成荫。西边的田野里有一条很清很清的小河。河里有鱼、有虾、有螃蟹。有的时候还能看见洁白的水鸟在河边捕鱼。妈妈和爸爸会在周末的时候带我去玩。可是有一段时间，由于人们不爱护环境，不爱护小河，清清的河水不仅不清了，而且还散发出难闻的味道。河里的鱼、虾、螃蟹、都不知道跑哪去了，水鸟也不见了影子。人们都不喜欢小河的这个样子，于是决心要让小河重新漂亮起来。人们把小河里的垃圾捞了出来，小河里的水又变的和以前一样清了。人们又种上了荷花，荷花开出了许多红色、白色的花朵，可漂亮了。要是走在河边上，就可以闻到荷花的香味。小鱼、小虾又不知道从哪冒出来了，就连很久看不到的水鸟也回来了。
我可真高兴啊！因为我又可以去那玩了。
最好的风景优秀作文 篇18
在我的家乡——巫山，油菜花随处可见。
每到春天，田野里、小路边，山坡上，到处都是油菜花，真成了一片金黄色的海洋。油菜花的jing嫩嫩的，轻轻一折就断了，你要是用指甲在它的jing上划一下，就会留下一道痕。油菜花的叶子是长圆形的，浓绿浓绿的。油菜花是开在jing的顶端上的，一株能开好多的小花，一朵紧挨着一朵。花冠四瓣，呈十字形，花蕊也黄色的。微风吹来，油菜花就向我徐徐点头。你把鼻子凑近闻，就会闻到一股淡淡的菜花味，十分怡人。
我爱家乡的油菜花！
最好的风景优秀作文 篇19
我的家乡在美丽天府之国四川成都，这里有山，有水，更有许许多多的竹林。各种各样的竹子种在房子的周围，圆圆的，长长的，像一根根柱子，亭亭玉立，婀娜多姿。竹子一年四季都是那么青翠，让人心醉，陪伴小伙伴们成长。
春天，一场春雨过后，春笋想出来透透气，便从土里往外钻，它终于破土而出，仿佛片刻间竹林里便全是竹笋，有些上面还有雨滴呢。雨后春笋大概就是这样形成。春天的竹林遍地透着春姑娘的气息，我们在竹林里和她亲密接触。
夏天，竹子成片成林的长。站在竹林里，好像进了竹子的世界。竹叶是翠绿的，竹杆也是翠绿的，尽管烈日炎炎，竹林里面却透着凉爽。阳光透过片片层层叠叠的竹叶，闪着晶光，照着里面做各种各样游戏的我们。
秋天，天高气爽，秋风吹来，树叶象雨一样纷纷落下，但竹叶却稳如泰山，文丝不动。燕子往南飞走了，竹叶也逐渐由翠绿变成了浅绿色，小动物们在竹林里开始藏食物了。我最喜欢在落日的余辉照射下，躺在竹林深处仰望天空满天的云彩。
冬天，一年当中最寒冷的季节来了，草枯黄了，树只剩下光秃秃的头了，唯有家乡的竹林还是绿色的。竹林里的落叶铺满大地，厚厚的，踩在上面就像是金黄色的地毯，软软的，给人一种特别舒服的感觉。放学后，捧着书，慢慢的走在竹林里阅读，仿佛时间已停止，有时，连外婆叫我吃饭了都没有感觉。
啊，我爱家乡，我爱竹林。
最好的风景优秀作文 篇20
我的家乡有一条河，名叫大宁河。河水清清的、静静的，就像一面明亮的镜子。大宁河一年四季都是那么美，给人们带来了欢乐。
春天，燕子飞回来了，又闻到了鸟语花香的味儿；河两岸的高山上、田野里的积雪融化了，雪水流到了大宁河里。小鱼儿在水中欢快地游来游去，把那些喜欢垂钓的人们都给吸引来了。
夏天的晚上，人们在家里热得受不了，大宁河边就成了纳凉的最好去处。每晚，人们三五成群，相约来到河边，一边聊天，一边享受着河面吹来凉丝丝的风，别
